高等职业教育校企合作现状与对策研究——以山东省为例

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时间:2019-03-17

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1、 ̄单位代码10602I学号2013010313分类号G40-058密级公开心'、净/^@V)吁务z;^GUANGXINORMALUNIVERSITY硕壬学化冷文高等职业教育校企合作现状与对策研究…--KJI山东省为例ResearchontheSituationandCount;ermeasureof-U凸iversityen化rpriseCooperationofHigherVocationalEduca村on—■■Prova

2、CaseofShandoninceg学院:教育学部专业:教育经济与管理研究方向:教育管理年级:2013级研巧生:辛欢指导教师:古翠凤副教授完成日期!2016年5月高等职业教育校企合作现状与对策研究一从山东省为例专业名称:教育经济与管理研究方向:教育管理申请人:辛欢指导教师:古翠凤论文答辩委易会主席:遂3疏委员:之二心雜伊高等职业教育校企合作现状与对策研究-一山东省为例摘要""十三五规划建议中提出:建设现代职业教育体系

3、,推进产教飄合、校企合作。优化学科专业布局和人才培养机制。之后教育部印发的《高等职业教育创新发展行动计划20--20(1518年)》中明确提出通过H年建设,高等职业教育整体实力显著增强,人才培养的结构更加合理、质量持续提高,服务中国制造20巧的能力和服务经济社会发展的水,。平显著提升,促使高等教育结构优化成效更加明显推动现代职业教育体系円臻完善国一,山东省作为经济家円益重视对职业教育的发展、教育大省,职业教育发展也直走在前,列,探索职业教育与经济的结合点寻找高等职业教育发展的突破口引起各界的关

4、注。杰克博富克曾经指出,美国所有经济成就的取得都是因为站在全世界高技能劳动力的肩膀W上。我国正处于经济发展的转型期,如何培养利用好劳动力至关重要。高等职业教育是一培养高技能劳动力的最有效的教育形式,。校企合作直是高等职业教育办学的有效方式一,新形势下如何做实校企合作,如何做深校企合作如何做广校企合作成为个棘手的问题。"为此,本文山东省校企合作的现状入手,运用文献法、调查法、访谈法、比较法等在对山东省高职院校进行实地调研的基础上,从现状入手,发现问题找寻原因,并结合国内外校企合作的发展探寻解

5、决问题的策略。W期对高等职业教育校企合作办学的发展尽绵薄之力。本研究分六部分:一,方法与内容。本第部分为绪论,主要包括本研究的选题來源、研究的意义与目的部分交代了论文写作的初衷W及意义。从宏观层面奠定了本研究的基调。第二部分为国内外研究现状及相关概念、理论。通过对国内外校企合作的研究现状分不同的维度进行了梳理、归纳和分析,系统把握了目前学术界对校企合作研究的现况。同时,对相关概念及相关理论进行了概述。此部分奠定了本研究的理,在己有研究的基础上论基础。第H部分为高等职业教育校企合作各

6、方的作用与收益,本部分基于H螺旋理论从政府,、企业、学校H方面进行论述阐明兰方在校企合作中的作用与收益。本部分说明了本研究的可行性与必要性。第四部分是对山东省离等职业教育校企合作的现状分析,该部分通过整理调查数据及访谈内容,从校企合作主要的办学模式、宏观微观两个层面存在的问题及教师队伍建设、办学模式多样化等方面取得的成效,W及从政府、企业、学校H方面分析校企合作存在问题的原因对校企合作的现状进行了全面分析。此部分是本研究的重点,关系到研究的成果。I,通过梳理德国的双元制体系第五部分是国

7、外主要校企合作办学模式的启示,澳大利亚的TA祀体系W及美国的化区合作教育模式对山东省校企合作的发展提供了借鉴W及启不。第六部分是改进高等职业教育校企合作办学的对策建议,本部分从合作理论、H螺旋理论、人力资本理论、人本理论出发,结合高等职业教育的发展现状,从发挥政府主导作用、提高企业参与度、提升离职院校自身竞争力H方面提出了改进校企合作的对策建议。本部分也是研究的重点,关系到研究的落实情况。总结与展望部分,对本研究的创新之处、存在的不足W及后续的研究展望进行了论述。通过调查与大规模访谈发

8、现高职院校校企合作的开展参差不齐,从整体上来看各学校发展存在不平衡,经济发展好的城市商职教育校企合作开展的普遍较好,而落后地区则不尽人意。各校之间未实现资源共享,缺乏合作沟通。从各校的自身发展来看,近年来校企""一定的进展和成效双师型教师队伍全面建立合作取得了。,各校都在探索多样化的合作模式。有部分学校创业教育也开始逐步展开。当

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