高校辅导员思想道德素质建设研究

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3、巧己在论文中作了明确的说明。学位论文作者签名：至七裘、签字日期：＞１备年６月言日Ｊ太堂仿学位论文版权使用授权书文ｉ食专化者完全下解重庆师范大学有关保留、件使用和磁学位盘论的规定，有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交论文的复印，允全许部论或文部分被查阅和借阅。本人慢巧重巧师范大学可１＾将学位论文的复内容编入有关数据库进行检索，可采用影巧、缩印或扫描等制手学段位保论存文作、汇者编签学位论文。名：主走、签字日期：兴ｆｔ年６月３日叫重庆师范大学硕士学位论文高校辅导员思想道德素质建设研究硕士研究生：王妙志指导教师：孟东方教授学科专业：伦理学研究方向：伦

4、理文化与思想政治教育所在学院：马克思主义学院重庆师范大学二〇一六年五月AMaster’sDegreeThesisofChongqingNormalUniversityAStudyonConstructionofIdeologicalandMoralQualityofCollegeCounselorsPostgraduate:WangMiaozhiTutor:ProfessorMengDongfangMajor:EthicsPerspective:CultureofethicsandideologicalandpoliticaleducationSchool:SchoolofMar

5、xismChongqingNormalUniversityMay，2016高校辅导员思想道德素质建设研究摘要高校辅导员既是教育者，也是服务者，还是管理者；既是引路人，也是知心人，还是筑梦人。2013年5月，习近平总书记在接见全国高校辅导员年度人物时强调“要加强思想道德修养，再接再厉、严于律己、锐意进取”。立足伦理学专业之伦理文化与思想政治教育研究方向，专题思考高校辅导员思想道德素质建设，具有重要的意义。首先，基本理论概述是研究基础。其主要研究高校辅导员思想道德素质的含义、构成、内在关系等。在高校辅导员思想道德素质系统中，政治定力是前提，道德品格是核心，敬业素养是支撑，爱心品质是深

6、化。其次，国外实践提供了相关借鉴。国外的大学生事务工作者和国内的高校辅导员是大约对等的。总结美英相关实践，主要有两点启示：坚持为人师表“打铁需要自身硬”；坚持“以学生为本”的职业道德。再次，我国高校辅导员思想道德素质建设现状分析是研究的重要内容。从成效来看，各方日益重视，制度建设和实践在深化，培训培养在加强，高校辅导员队伍整体思想道德水平不断提高。从不足来看，高校辅导员核心价值观还有待提炼和弘扬，思想道德培养教育体系不够完善，自觉自律性还不够高。原因在于：辅导员伦理理论研究的滞后和缺失；相关制度执行和配套政策举措不很到位；部分辅导员道德意识和道德实践出现偏差。最后，落脚于加强高校

7、辅导员思想道德素质建设的思考。其原则：以德为先、正己为基、育人为本；修养为主、制度为辅、标本兼治；齐抓共管、立体整合、形成合力。藉此，提出了优化路径：建议弘扬高校辅导员核心价值观，可提炼为“爱国敬业、立德树人”；着力拓宽其思想道德素质培养维度；建立健全其思想道德素质教育机制；传播高校辅导员正能量，造就崇德向善环境。关键词：高校辅导员，思想道德素质建设，以生为本IAStudyonConstructionofIdeologicalandMoralQualityofCollegeCou