高校辅导员的角色冲突研究

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1、＇喔＿＾｜乃或义＾乂聲１＾吗文＾ＳＯＵＴＨＷＥＳＴＪＩＡＯＴＯＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ餐蘭瑜硕ｉ学位论文ＭＡＳＴＥＲＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ．■？〇；－＇＾＊￡；＂－，－？．－簿■论文题目：高校辅导员的角色冲突研究＇学位类别；公共管理硕＾古；，－公共管理（ＭＰＡ）０学科专业：．２００９级賴遲：年级；＇誦研究生；？——：＾＿＿ｔ指导教师＿ｉ．？乃．；ＳＰ擊．－．；．．．；篡奔寒霉气―：－２０

2、１５年１１月器节：孩為康誦苗ｉ＇‘＇：．ｖ命斬＼祭．产．ｉ：妓；八Ｖ．．．．＇－－＞Ｖ．、‘Ｖ＇：、Ｖ．―為蟲想我；扔，国内图书分类号；Ｃ９３９密级：公开国际图书分类号：６５０西南交通大学研究生学位论文高校辅导员的角色冲突研究年级２００９级姓名黄倩申请学位级别公共管理硕±专业公共管理（ＭＰＡ）指导老师胡子祥二零一五年＾＾一月ＣｌａｓｓｉｆｉｅｄＩｎｄｅｘ：巧３９Ｕ．Ｄ．Ｃ：６５０Ｓｏ

3、ｕｔｈｗｅｓｔＪｉａｏｔｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｇｙＭａｓｔｅｒＤｅｒｅｅＴｈｅｓｉｓｇＣＯＭＰＲＥＨＥＮＳＩＶＥＡＮＡＬＹＳＩＳＯＦＣＯＬＬＥＧＥ，ＲＯＬＥＣＯＵＮＳＥＬＯＲＳＣＯＮＦＬＩＣＴＧｒａｄｅ：２００９Ｃａｎｄｉｄａｔｅ：ＨｕａｎｇＱｉａｎＡｃａｄｅｍｉｃＤｅｇｒｅｅＡｐｐｌｉｅｄｆｏｎＭａｓｔｅｒｏｆＰｕｂＨｃＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎＳｐｅｃｉａｌｉｔ：ＰｕｂｌｉｃＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＨｕＺｉｘｉ

4、ａｎｐｇＮｏｖ，２０１５西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可Ｗ将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１．保密□，在年解密后适用本授权书；２．不保密ｃ／使用本授权书。＂＂（请在Ｗ上方框内打Ｖ）学位论文作者签名：Ａ指导老师签名

5、：＾曰期：＾，足．寺曰期：，名ｔ名西南交通大学硕±学位论文主要工作（贡献）声明本文基于在社会角色理论下进行高校辅导员王作冲突的研究，主次明细、归纳到点。通过分类归纳法对文献资料的观点进行验证和补充选定十二名高；一一的深度访谈获取弹细校辅导员为访谈对象，采用对、充分的数据；进而通过扎根理论方法对访谈材料进行开放式、主轴式、核也式编码。从而发展出辅导员角色冲突成因模型一，提出了解决角色冲突的两点第要素。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所。得

6、的成果除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明一切法律责任将由本。本人完全了解违反上述声明所引起的人承担。学位论文作者签名－＇会占日期：户＾／西南交通大学硕±研究生学位论文第Ｉ页摘要我国高校辅导员制度是中国特色高等教育制度的重要组成部分。但随着职业的发展，高校辅导员工作出现各种问题和弊病，许多学者基于狂会角色概念的视角对此进行了研究。但是，通过系统的文献梳理，

7、本研究发现仍然还可Ｗ运用分类归纳法、深入访谈法、扎根理论方法对辅导员角色冲突问题及其影响因素进行拓展性探究。通过文献研究，运用分类归纳法，提出辅导员角色冲突问题及其前因后果等方面的韦个核也观点；再通过对辅导员的深度访谈，运用扎根理论方法进行（１）质性研究：。最终，验证了其中的六个观点辅导员能力有限与动机不足同多种期望规范需求间形成外在的角色冲突（２）工作内容泛化引发辅导员的角；３）院校双管体制存在指令执行冲突（４）当前高校辅导员角色色认识模糊；（；定位过于求大求全，超过其自

8、身能力极限；（５）辅导员角色冲突的成因在于学生观念转变与社会发展扩宽了辅导员工作范围和层级，主观认识的不足致使与一）客观实践失衡；（６政，而院校管理的失调与支撑系统的薄弱进步加剧失衡治教育是高校辅导员角色定位的核必，明显的政治化特征约束了辅导员的角色定位。一在此基础上，结合访谈资料凝练出辅导员角色冲突模型。模型表明；第，辅导员角色冲突的直接原因来源于期望现实矛盾、指令矛盾和认知模糊，其中期望现实矛盾