高校理工类专业青年教师职后常态化培训的研究

《高校理工类专业青年教师职后常态化培训的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、－分类号：Ｇ４００５单位代码：１０２２０Ｉ密级：Ｍ－－－－－—－Ｌ硕：ｔ研究生学位论文．＇ｉｉ＾论文题目：高校理工类专业青年教师职后常态化培训的研究：牟縣硕±生：苑瑣研究员指导教师：教育学学科专业：高等教育学研究方向２０１６年５月２４日ThesisfortheAcademyMaster’sdegreeTheStudyonNormalizationofPostJobTrainingforYoungFacultyinScienceandEngineeringintheUniversityCandidate

2、:MuDaiTutor:YuanPuSpecialty:PedagogyDateoforalexamination:May24th,2016University:NortheastPetroleumUniversity东北巧油大学硕±研巧生学位论文学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果，。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中作了明确说明并表示谢意。■：ｎ作者签名：舞日期ｙｊｌｊＳ学位论文使巧授权声

3、明本人完全了解东北石油大学有关保留、使用学位论文的规定。学校有权保留学位论文并向国家主营部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，可Ｕ公布论文的全部或部分内容。东北石油大学有权将本人的学位论文加入《中国优秀硕±学位论文全文数据库》、《中国博±学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名：４ｊ各导师签名：八曰期；曰期：／，。东北石油大学硕士研究生学位论文高校理工类专业青年教师职后常态化培训的研究摘要我国自19

4、99年高校扩招以来，高校学生数量快速增长，高校办学规模迅速扩大，这也导致了高校青年教师人数在短时间内的激增。大多数青年教师一入岗就立即承担起高校主要的教学与科研任务，并逐渐成为高校教学和科研的主力。在这样的背景下，高校青年教师教育教学水平和专业素质的好与坏，必然影响到教育教学质量和高校的长远发展，也将影响着国家科教兴国和人才强国战略的实现。由此，近年来关于高校青年教师在职后的培养问题受到了全社会和学术界共同的关注。本文以高校教师职后常态化培训为切入点，以高校理工类专业青年教师为研究对象。在对文献资料进行整理和综合归纳的基础上，对相关概念和理论基础做了阐释，归纳出目前我国高校

5、理工类专业青年教师职后培训存在的问题，包括缺乏科学性的培训理念、缺乏针对性和实用性的培训内容、缺乏系统的培训管理和规划、缺乏培训质量的保障、缺乏衡量培训效果的评估等，并对这些问题进行分析，同时借鉴发达国家高校青年教师职后培养的经验，结合我国高校理工类专业青年教师的职业特点，从培训理念、培训管理、培训内容和形式、培训保障、培训考核、培训评估等方面来提出我国高校理工类专业青年教师职后常态化培训的策略和建议。对于承担高校教学科研工作的理工类专业青年教师而言，深入贯彻终身教育的培训理念、进行职后常态化培训，有利于提高其整体的教育教学能力，对于促进理工类专业青年教师专业发展、提高高校

6、教学质量有着重要意义。关键词：职后培训，青年教师，常态化培训，理工类专业II东北石油大学硕士研究生学位论文TheStudyonNormalizationofPostjobtrainingforYoungFacultyinScienceandEngineeringintheUniversityABSTRACTSincetheenrollmentexpansionofcollegesanduniversitiesinChinain1999,thenumberofstudentsincollegesanduniversitieshasbeengrowingrapidly.This

7、hasresultedinanexplosioninashortperiodoftime,thenumberofcollegeyoungteachers,mostoftheyoungteachersinpostimmediatelyassumethemainteachingandresearchtask,andgraduallybecomethemainforceofteachingandscientificresearchincollegesanduniversities.Undersuchabackground