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时间:2019-03-17
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2、:潘春雷副教授_赫柯感片翁愛合作导师;>专业学位类别:—教真题±—所在学院:化凰逗堂隨-——^:.蠻喜,動龜^'.4K,作餐寧|爵§^f噓封譜讀!r誠i|1#l|!^高中英语阅读教学中的读后活动有效设计的行动研究论文作者签名-:初/啤指导教师签名:雀V论文评阅人1;评阅人2;3评阅人:评阅人4;5评阅人:答辩委员会主席:支^锭薪师奉之乎(委员1:否矯难考啦委员2:參^抑獻據委员3:鸟说篡據委员4,教娛:法4私j委员5;
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4、本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:么*/^年次月2矣日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部口。或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阔和借阅本人授权巧巧;州!I范大学可W将学位论文
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6、ssorPanChunleiSubmitedtoSchoolofForeignLanguages,HangzhouNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheReuirementsqFortheDereeofMasterofEducationgHanzhouChinag,Ma2016y,分类号:G633.41单位代码0:346:1iAn-Ac村onResearchontheEffectiveDesignofPostread
7、ingActivitiesinHighSchoolsABSTRACT'e化-Whc-rc泣ando-rcscadcass了hP化江di打ildinPst泣dinPWPEnlihri打lisg,gg〇)gg-a-widelyppliedinhighschoolsi打Chi打a.Postreadingisacriticalfollowupstep1:0CO打solidateandaly化enewlyacuiredknowledge.Itisalsoastaewherest
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