高中思想政治课启发式教学法探究

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1、101672014011067论文题目：高中思想政治课启发式教学法探究HeuristicmethodofteachinginhighschoolIdeologicalandpoliticalcourse作者姓名：王佳乐指导教师：周方遒教授实践指导教师：肖文中学高级专业名称：教育硕士研究方向：学科教学（思政）学院年级：教育与体育学院2014级完成日期：2016年6月渤海大学研究生学院I原创性声明本人郑重承诺：所呈交的硕ｉ学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作和取得的研巧成果。尽我所知，除了文中己经注明引用的内容外，本论文不包當其他个

2、人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：７曰期；年細＾曰关于硕±论文使用授权的说明学位论文作者完全了解潮海大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ；研巧生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于勸海大学。瑚海大学有权保留并向国家。有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅本文作者授权潮海大学可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据

3、库并进行检索，可采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密９＾适用本授权书。＂＂（请在□内打Ｖ）论文作者签名；三休ｋ指导教师签名：／琢爱３）曰期：曰曰親＞缸曰高中思想政治课启发式教学法探究[摘要]随着我国基础教育改革不断深入，高中思想政治新课标对基础思想政治教育提出了更为详细的要求。新课标强调“注重培养学生在心理、智力、体能等方面的潜力；帮助[1]学生认同正确的价值标准、把握正确的政治方向”。在这样的背景下

4、，教学方法的改革与完善就成为许多教育一线工作者迫在眉睫的工作之一。而启发式教学法的理念及其运用符合新课标的要求，对于改变当前高中思想政治课程教学现状，贯彻和实现新课标的要求，提升高中生的思想政治素养意义重大。本文采用了文献研究法、课例分析法、课堂观察法相结合的研究方法。通过文献研究法，对启发式教学法的含义、启发式教学法的特点以及高中思想政治课运用启发式教学法的优势进行了理论阐述。在分析已有资料的基础上，总结了高中思想政治课启发式教学法的实施原则，即熟悉性原则、时间性原则和适度性原则。通过课例分析法，以高中思想政治课必修四《价值的创造与实现》

5、为例，具体阐述了启发式教学法在高中思想政治课中的具体实施。通过课堂观察法，对启发式教学法在高中思想政治课中的具体运用进行研究，提出了目前实施启发式教学法存在的一些问题，如设置启发问题不全面、运用启发的理论与技术有限、难以掌控学生的回答和反问以及存在学生启而不发的教学现象，并有针对性地提出了解决问题的对策，如设置问题要贴近学生实际、提高教师启发的技能和水平、把握恰当的启发时机以及综合运用多种教学方法。研究启发式教学法在高中思想政治课中的应用，可以从新课程改革角度深化高中思想政治课的教学研究，对改变传统的灌输式教学方式的弊端，促进高中思想政治课

6、教学优质化具有积极的作用。本文通过对高中思想政治课启发式教学法的理论与实践探究，以期能够为高中政治课教师提供一定参考。[关键词]高中思想政治课；启发式教学法；存在问题；解决对策IHeuristicmethodofteachinginhighschoolIdeologicalandpoliticalcourseABSTRACTWiththedeepeningofthereformonthebasiceducationinourcountry,newhighschoolideologicalandpoliticalcurriculumstand

7、ardtothebasicideologicalandpoliticaleducationprovidesmoredetailedrequirements.Thenewcurriculumemphasizesthattrainsstudentsinthepsychological,mental,physicalandotheraspectsofthepotential,helpsstudentsidentifywiththecorrectvaluestandardsandgraspsthecorrectpoliticaldirections

8、.Undersuchabackground,thereformationandimprovementoftheteachingmethodshasbecomeoneofthema