陕西省高等教育现代化发展评价研究

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1、分类号:G64学校代码:10697.201220007:密级;公开学号繼厂々硕±亨恆巧交'MASTERSDISSERTATION陕西省高等教育现代化发展评价研究—'''■奔.巧發'户.V学科名称:高等教育学£'^作者:马玲指导老师:姚聪莉教授B即i:大学学位评定委员会二〇-六年分类号G64学校代码:10697:201220007巧级;:公开学号快西省高等教音现代化义展评价研究学科名棘:高等教育学作者:马玲指导老师;姚聪莉教授西北大学学位评定

2、委员会二〇—六年ResearchonEvaluatingtheDevelopmentofHiherEducationModernizationinShannxigA化esissubrnttedtoNorthwestUniversityinartialfumentofthe化uirementsplf川qforthedeg化eofMasterinHigherEducationB.MaLinygSupervisor:YaoCongliMarch201

3、6、西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可W将本学位论文的、全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等化构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。^马矣衣学位论文作者签名:指导教师签名:户於巧气《年主月y曰年女

4、月苗曰西北大学学位论义独创性声明本人声明;所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工。据我所知作及取得的研究成果,除了文中特别加标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:>节/备年?月日Jy中文摘要—《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年)》(简称《教育规划纲要》)(。、指出,我国要在2020年基

5、本实现教育现代化这就要求各个区域各级各类的教育实""现跨越式发展龙头对教育现代化的实现起着举足轻重的作用。。高等教育作为教育,目前,欧洲经合组织及我国许多发达省市等都构建了含有高等教育现代化的指杨体系用于了解各国或各省高等教育现代化现状。陕西省地处西部,虽然作为高教大省,但由于高等教育发展的经济基础薄弱,社会现代化程度不高,直接套用其他国家或省市的高一定的局限性。因此,构建适用于陕西等教育现代化指标体系评价其发展水平,仍具有省的高等教育现代化指标体系就显得尤为重要,这对更深层次了解陕西省高等教育现代一化现状W及如何

6、进步加快陕西省富等教育现代化发展都有着积极的作用。本文在界定高等教育现代化内涵的基拙上,结合国内外学者对于教育现代化指标体。系的研究W及陕西省高等教育现代化目标,构建陕西省高等教育现代化指标体系采用-。横向构建的指标体系,纵向比较分析20042013年陕西省各个教育指标的变化情况比较分析陕西省与全国及高等教育发达省市(北京、上海)各项指标。通过横向、纵。研究显示,陕西省高等教育现向对比,较为全面地掌握陕西省高等教育发展变化情况代化存在教育经费W及师资投入不足、开放程度不高、结构不合理、社会服务能力不高等问题。从高等

7、教育内部W及外部环境两方面分析,认为影响陕西省高等教育现代化的因素主要有、信息化水平不高、教育观念相对落后、:生均预算内教育经费增长速度不高、教育结构不尽合理、高校师资队伍水平有待提高高校基础设施承载力过低等。在系统分析的基拙上,提出了应加大高等教育投入力度、加强开放办学、优化高等教育结构等。措施,W加快陕西高等教育现代化进程:高等教育关键词陕西,现代化,指标体系,IAbstract,es-Th1:a化smediumandlongtermplanningframeworkforeducation

8、reformandmen一developt20102020imliesthatChinawillrealiseeducationmodemi

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