长治市市区中学生体质健康现状及影响因素分析

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1、中图分类号：G807.3密级：公开UDC：700学校代码：10094硕士学位论文（高校教师）长治市市区中学生体质健康现状及影响因素分析HealthstatusandinfluencingfactorsofmiddleschoolphysicalhealthinChangZhiCity作者姓名：刘玲指导教师：李颖副教授学科专业名称：体育教学研究方向：中学体育教学论文开题日期：2015年7月25日二〇一六年十一月二十四日中图分类号：G807.3密级：公开UDC：700学校代码：10094硕士学位论文（高校教师）

2、长治市市区中学生体质健康现状及影响因素分析HealthstatusandinfluencingfactorsofmiddleschoolphysicalhealthinChangZhiCity作者姓名：刘玲指导教师：李颖副教授学科专业名称：体育教学研究方向：中学体育教学论文开题日期：2015年7月25日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《长治市市区中学生体质健康现状及影响因素分析》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集

3、体已经发表或撰写过程的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。＇论文作者（签名）；指导教师确认是（签名）］ｉ＊年＇＇月术曰二ｖ／年＇／月如学位论文版权使巧授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可レッ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进斤检索，可采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文

4、在年解密后适用本授权书）、）论文作者（签名）：音听指导教师（签名＾＇年＇月曰或年。月式而＾／／摘要青少年是我国的未来，是我国发展的基石。但是，我国青少年体质状况不容乐观。自2011年温家宝在政府工作报告上强调：“保证中小学生每天一小时校园体育运动”，到现在“学校体育走向终身体育”，培养学生的“终身体育意识”。但是，在我国青少年体质状况方面，仍然没有起到理想的效果。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求中指出，青少年的健康问题是学生的重要工作，尤其是中小学阶段。青

5、少年时期一般都是在中学，因此中学阶段是青少年身体健康发展的关键期，把握好中学阶段学生的体质健康，是解决我国青少年体质健康问题的关键。本课题的研究采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法对长治市区中学生体质健康进行调查分析，并对相关影响因素进行研究，特别是对长治市区中学生体质健康的现状的主要影响因素，长治市区中学生的体质健康所处的状况进行针对性研究。本文旨在通过长治市中学的体育老师、中学生进行调查，并根据调查数据进行详细的剖析、归纳和总结得出以下结论：1长治市区中学生身体形态方面，身高随着年级的

6、升高呈上升趋势，男生上升趋势优于女生；体重女生在高中阶段减缓、降低趋势；肥胖情况，初中处于体重偏轻体质，高中较正常。2长治市区中学生身体机能方面，通过肺活量成绩和优秀率分析，长治市中学生身体机能比较差，女生比男生更差。3长治市区中学生身体素质方面，速度素质男生以良好级别为主，女生较差；速度耐力素质男生初中比较差，高中以良好和及格等级为主，女生整体速度耐力比较差；柔韧素质女生优于男生，男生成绩属于中等水平，女生属于中上等水平；弹跳素质以及格和不及格为主，弹跳素质比较差，女生的弹跳素质以不及格为主，弹跳素质更差

7、；男生上肢力量差，女生腰腹力量以中下等水平，腰腹力量较差。4长治市中学生体质健康的影响是多方面的，应试教育的影响，一味地追求文化III成绩，而对于体质健康问题给于忽略；另外学生锻炼的自觉性差，缺少锻炼氛围和引导；再者是没有充分发挥体育课的作用；体育师资力量薄弱，锻炼环境差，场地器材紧张不足，大量的课余时间被剥夺等因素影响着中学生体质健康。关键词：长治市区中学生体质健康现状分析IVAbstractTeenagersarethefutureofourcountry,isthecornerstoneofthede

8、velopmentofourcountry.Butthephysicalconditionoftheyouthofourcountryisnotoptimistic.Since2011,WenJiabaointhegovernmentworkreportstressed:"toensurethestudentsonehouradayoncampussports",to"theschoolphysicaleduca