辉达教育培训咨询公司培训体系再设计

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1、学号：4146141437学校代码：10207论文编号：1437密级：公开硕士学位论文辉达教育培训咨询公司培训体系再设计姓名：张宏婷学院：亚泰工商管理学院学位类别：专业硕士学科专业：工商管理硕士指导教师：王锐副教授2016年5月ASTUDYONCORPORATEGOVERNANCE,CASHDIVIDENDSANDOVER-INVESTMENTBEHAVIOR:BASEDONMANUFACTURINGLISTEDCOMPANIESADissertationSubmittedFortheMasterofDegreeCandidate:Zha

2、ngHongtingSupervisor:WangRuiYataiSchoolofBusinessAdministrationJiLinUniversityofFinanceandEconomics学位论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人完全了解吉林财经大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送

3、交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名：导师签名：日期：摘要人力资源作为二十一世纪最重要的生产力，在各行各业中发挥着巨大的作用，成为企业发展的第一资源。相对于物质资源来说，人力资源拥有着许多独有的特质，例如能动性、差异性、载体性等。作为一种特殊而又重要的资源，是各种生产力要素中最具有活力和弹性的部分。培训作为人力资源中一个重要的内容，已经越来越被重视。它关乎企业发展的延续能力。积极建设企业的人力资源培训体系,能更好的提高企业管

4、理水平和提升企业的核心竞争力。作者选择一家第三产业的辉达教育培训咨询公司作为研究对象，公司主要为客户提供各阶段教育需求的相关咨询服务。在对公司基本信息进行了解，通过调查问卷掌握培训现状，归纳员工培训中存在问题并分析可能存在的原因。对公司进行需求分析并利用人力资源理论、激励理论、胜任力理论等相关培训理论，重新对辉达公司培训体系进行设计。培训师资队伍的筹建到不同类别职员的培训内容方法的设计、评估以及对培训顺利实施的保障建设。本文旨在通过对辉达教育培训咨询公司的员工培训再设计的研究,为该公司的人力资源培训提供建议,期望重新设计的培训体系达到当前

5、最优效果。从而实现企业人才价值最大化以及企业效益最大化。并为类似企业的培训提供借鉴。关键词：培训企业；人力资源；培训体系IAbstractAsthemostimportantproductiveforcesin21stcentury,thehumanresourcesplayanimportantroleinallwalksoflife,becomethefirstresourceoftheenterprisedevelopment.Relativetothematerialresources,humanresourceshavemany

6、uniquecharacteristics.Forexample,Initiative,otherness,carrierandsoon.Asthekindofspecialandimportantresource,thehumanresourcesisthemostdynamicandflexibleastheproductivefactors.Trainingasanimportantcontentinhumanresources,alreadymoreandmorevalued.Itisrelatedtothecontinuatio

7、nofenterprisedevelopmentability.Weshouldbuildhumanresourcetrainingsystemofenterpriseactively,whichcanmakeenterprisesbetterimproveenterprisemanagementlevelandcorecompetitiveness.Theauthorchoicechoosesstafftrainingasobjectofstudyinthiskindofnon-academiceducationtrainingandc

8、onsultingcompany.Asaneducationtrainingcompanyinthethirdindustr,HuiDaEducationTrainingandConsulta