词汇呈现方式和词义具体性对高中生英语词汇记忆影响的研究

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2、VocabularyRetentionofSeniorMiddleSchoolStudents词汇呈现方式和词义具体性对高中生英语词汇记忆影响的研究FengYanli冯艳丽郑重声明Ｉ本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有票Ｊ侵权斤为，本人愿意窃、学术规范和，否则、抄袭、造假等违反学术道德。承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明学位论文作者（签名）：年乂月＾／曰学位论文使用授权书，本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定即学校有权，接保留并向国家有关部口或机构送交论文

3、的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅受社会监督。本人授权西北师范大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关息服务、数据库和收录到》进行信，也可Ｗ采用影印缩《中国硕±学位论文全文数据库印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一布Ｈ年Ｗ后。本论文提交□当年／□年／□两年／Ｄ，同意发一年Ｗ后同意发布若不选填则视为。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。捨＾作者签名：焦导师签名：年ｌＴ月Ｖ曰西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目词汇呈现方式和词义具体性对高中生英语词汇记影响的研究姓名冯艳丽学号20142210

4、0831专业名称教育硕士答辩日期2016年5月14日联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：ContentsAbstract...............................................................................................................................................................i摘要.....................................................

5、.........................................................................................................iiiListofTables......................................................................................................................................................vChapterO

6、neIntroduction..................................................................................................................................11.1ResearchBackground.................................................................................................................

7、.........11.1.1TheImportanceofVocabularyAcquisition..............................................................................11.1.2TheCurrentSituationofVocabularyTeachinginMiddleSchool...........................................21.2PurposeoftheStudy...........................

8、...............................................