西安市高中通用技术课程开设现状的调查研究

西安市高中通用技术课程开设现状的调查研究

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时间:2019-03-17

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1、分类号G434密级公开学号140515硕:t学位论文(专业学位)题目西安市高中通用技术课程开设现状的调查研究■P作者赵越菲指导教师化勇专业学位类别教育硕壬专业学位领域现代教育技术提交日期二〇—六年六月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研巧工作巧取得的研巧成果?尽我巧知,除文中已经注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或巧写过的研巧成果,也不包含本人或他人已申请学位或其他用送使用过的成果?对本文的研巧做出重要预快的个人和

2、集体,均己在文中作了明确说明并表示谢患,一本学位论文若有不实或者侵犯他人巧利的,本人愿意承担切相关的法律责任。作者签名:曰親年月r曰学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下巧完成的学位论文及相关成果,知识产权归属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定,允资本论文彼査闽和借巧,学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质巧和电子巧,有权将本论文的全部或部分内容编入有关巧廉库进行栓索,可W采用任何复制手段保存和汇编本论文?本人巧证毕业巧校后,发表本论文或使用本论文成果时署名

3、单位仍为陕西师范大学。保密论文解巧后适用本声明?作雜名S沁地命曰親年/月主曰摘要通用技术课程作为技术教育实施的一2004个重要手段,从年开设至今已经有10余年了,随着这些年科技日新月异的发展。在高中,技术教育也显得尤为重要阶段开设通用技术课程,对学生不论是创新意识、科学理念、创作思维的培养还是动手能力、合作学习、人际交往的练习都有着极大的影响,同时,又对他们今后的发展方向起着一定的引导作用。因此,在学生处于想象力、创造力和逻辑思维能力启蒙发展的高峰阶段的髙中时期,通用技术课程可W为他们提供思考、设一过程的学习方式,使他

4、们通过学习,了解科技发展的前沿计、制作、欣赏该,社会发展的现状,人际合作的要求与今后发展的趋势,这些也都符合当今时代合作学习。、终身学习的要求全文共六章,可分为H个部分:第一部分一二一:第章与第章计划部分,对比介绍了国内外通用技术的开设情况和研巧现状,;结合本地区的实际情况响应目前国家提倡的大力发展技术教育的要求,对西安市通用技术课程开设现状进行调查。力图对影响西安市通用技术课程发展的因素进行分析,从而提出改进策略。二一第部分:第三章与第四章实施部分,根据实际情况确定了多种研巧方法相结合的方式,对西安市部分高中进行了调查和考

5、察,同时也采用了网络调查问卷及网络交流的方式进行了访谈,使用专业软件对问卷数据进行统计结果分析,得出影响课程开设的因素可W从学校、教师、学生H个不同层面进行分析。一:、、第三部分第五章与第六章结论部分,分别从学校教师学生H个层面提出了改进策略,学校应提髙对课程的价值认同,増强财力物力的投入;教师应更加专业化、职业化,这样才会对学生进行更加专业化的教学;学生应该在家长的支持下,提升对课程的认知程度,学会通过课程的学习培养自己的创新思维、实践操作、合作学习等多方面的能力,W期通过课程的学习收获知识与能力,实现课程开设的最重要的目标。

6、技术教育是国际教育发展趋势的潮流和方向,我国对技术教育也愈加重视起来一直起着引领。西安市作为我国西部地区重要的区域城市,对西部地区的教育的作用,因此,调查西安市通用技术课程的开设现状也是会对整个陕西省甚至西一定的了解部地区都有了,为今后课程的更好的发展起到指导和示范的作用。关键词:西安市,通用技术课程,技术教育IAbstractGeneraltechnologycurriculumasanimportantimplementationoftechnicaleducationstartfromtheear

7、of2004overtheearswiththedevelomentofscience,y,ypandtechnologychangeswitheachpassingday,technologyeducationbecamelaanpyimortantrole.Inhihschoolstudentsreardlessoffromtheinnovatio打consciousn巧spg,g,scientificconcet化ecultivationofcreativethinki

8、nandabilicooerativ

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