行政法视野下的高校处分权研究

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1、分类号：D单位代码：10672论文编号：2013035102004密级：公开2016届硕士研究生学位论文行政法视野下的高校处分权研究学位申请人姓名张宸尉培养单位法学院一导姓名及职称马良全副教授二导姓名及职称张卫华副教授学科专业法律（法学）研究方向行政法论文提交日期2016年6月中国﹒贵州﹒贵阳独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得贵州民族大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何

2、贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期:2016年6月24日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解贵州民族大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权贵州民族大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：2016年6月24日签字日期：2016年6月24日摘要本文在行政法视角下，从三个经典案例出发分析我国高校处分权的内涵、法律属

3、性及现状，并且进一步分析我国高校处分权问题出现的深层次原因，然后通过完善立法、引入相关制度保证程序合法、保护学生参与权，提高高校的法治意识以及依法治校能力等方法，进一步明确高校在学生管理工作中应该如何作为，从而防止和减少高校与学生之间的纠纷，保护学生的合法权益，使高校与学生之间的关系健康、和谐。本文分四个部分，共二万多字。本文第一部分简述了聂恒布诉河海大学案，杨永智诉济南大学案、朱宏案这三个案件的基本案情和案件的争议焦点。本文第二部分主要是通过对上一章案件焦点问题的分析。主要分析了学生因违反校规校纪被处罚的可诉性，学校校规违反上位法的规定，高校行使对学生处

4、分权时程序违法、学生救济途径不能够满足救济需求、校内申诉制度不健全的问题。本文第三部分主要从制度和观念两个方面分析我国高校处分权问题的原因，旨在从源头上解决我国高校处分权问题。本文第四部分主要是对我国高校行政处分权行使存在的几个方面的问题进行总结，并针对这些突出存在的问题提出具体的改革方案。关键词行政法高校学生处分权IAbstractInthispaper,fromtheperspectiveofadministrativelaw,startingfromthecaseanalysisofCollegeStudents'rights,legalrelati

5、onofadministrativelegalstatusinCollegesanduniversities,theuniversitiesandstudentsaswellascollegestudents'punishmentofimproperexerciseoftherightofstudents'rightsviolationsarediscussed,throughperfectingthelawsandregulations,standardizemanagementprocedure,perfectreliefchannelsshouldb

6、eclearhowtoregulatethemanagementofcollegestudents,topreventandreducethedisputesbetweentheuniversitiesandstudents,andputsforwardthelegislationorpolicyrecommendationsforthemanagementofcollegestudentswithrelevanteducationaladministrativelawsandregulationsandtheprovisionsofthemanageme

7、ntofuniversitystudents,topromotethemanagementofcollegestudentsbylaw,protectthelegitimaterightsandinterestsofstudents,therelationshipbetweenuniversitiesandstudentshealthyandharmonious.Thispaperisdividedintothreeparts,atotalofmorethan20000words.ThefirstpartofthispaperdescribestheNie

8、Hengbuv.HohaiUniversitycase,thefo