自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策研究

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1、编巧成都体育学晓专业学位硏究生硕±学位论文题目：自贡市青少年游泳后备人才培养现巧及发展对策研究妓違：宋乂学号：２０１２１０３２４８培养单位二系体育专业：体育教学研究方向：游泳教学训练理论与方法导师嫂名；丛宁丽教授二０—五年十二月四日编码成都体育学院专业学位硏究生硕±学位论文题目：自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策研究姑名：宋乂２０１２１０３２４８：学号￣培养单位：体育系专业：体育教学研究方向：游泳教学训练理论与方法：丛宁丽教授导师嫂為

2、二０—五年十二月四日成都体育学院学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策研究》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权成都体育学院可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名；＾＼；每１（年（月ｎ曰成都体育学院学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《自贡市青少年游泳后备人才

3、培养现状及发展对策研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果－。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明并致谢。。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担＾１学位论文作者签名：＾＾（月口日成都体育学院硕＋学位论文自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策硏究专业：体育教学＂研究生：宋ｔ指导教师：丛宁丽教授摘要，后备人才培养的优劣：后备人才的培养是每个体育项目发展的基础直接影响该项目的可持续性发展１９６５年成

4、立发展至今，培养出。自贡游泳学校自奥运冠军高敏送样的优秀运动员，。然而最近几年自贡市竞技游泳水平开始下滑同时出现生源不足，，部分游泳学生运动员毕业后出路不佳等现象。虽然自贡游泳学校领导积极探索多途径输送竞技游泳人才方式。但并没有深刻认识到我国竞，也没有把学生的可持续发展给予重视，技体育体制改革的迫切性。在此背景下对自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策本研究是有必要的，分析其存在的问题并提出可行性建议，其目的是为自贡市更好的培养游泳后备人才提供理论依据，也为其它城市培养游泳后备人才提供参考。本文主要运用文献资料法，、访谈法、问卷调查法、实地考察法Ｗ自贡市青

5、少年游泳后备人才培养现状及发展对策为研究对象。对教练员、运动员、运动员家长及该校领导等进行调查访问。从学生运动员的出口入口情况、学年运动员学习与训练现状、教练员管理现状、场馆器材Ｗ及人才输送和参赛情况等五个方面、；②研究得出结论：①自贡游泳学校经历了萌芽蓬勃发展及曲折发展Ｈ个阶段多途径的出曰方式，扩宽了学生运动员的出路；⑨激励机制滞后和场地限制是影响教练和学生训练积极性的重要原因，；④教练员思想观念落后是阻碍运动员多途径发展的最大原因。针对自贡游泳学校发展中存在的问题，提出Ｗ下建议：①建议重视学生运动，提高教练员的工作积极性员的可持续性发展；③；②建议完善

6、教练员激励机制建议集中教练员学习最先进的游泳训练理念和训练方法。关Ｉｔ词：自贡市；青少年游泳；后备人才；发展对策１成都体育学院硕＋学位论文Ａｂｓｔｒａｃｔ；Ｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆｂａｃｋｕｐｔａｌｅ打ｔｓｉｓｔｈｅｂａｓｉｓｏｆ１：ｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅａｃｈｓｏｒｔｓｒｏｅｃｔｔｈｅａｄｖａｎｔａｅｓａｎｄｄｉｓａｄｖａｎｔａｅｓｏｆｔｈｅｒｅｓｅｒｖｅｅｒｓｏｎｎｅｐｐｊ，ｇｇｐｌｔｒａｉｎｉｎｄｉｒｅｃｔｌａｆｆｅｃｔｔｈｅｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｏｅｃｔ．

7、Ｚｉｏｎｓｗｉｍｍｎｇｙｐｐｊｇｇｉｇｓｃｈｏｏｌｓｉ打ｃｅｉｔｓｆｏｕ打ｄｉ打ｇｉｎ１９６５，ｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅＯｌｙｍｐｉｃｃｈａｍｐｉｏｎＧａｏＭｉｎｓｕｃｈｏｕｔｓｔａｎｄｉ打过ｔｈｌｅｔｅｓ．ＨｏｗｅｖＧｒｉ打ｒＧｃｃｎｔｅａｒｓｔｈｅｌｅｖｅｌｏｆｃｏｍｅｔｉｔｉｖｅｓｗｉｉｎｍｉ打ｉｇ，ｙ，ｐｇｎＺｉｇｏ打ｇｂｅ