美国职前教师多元文化素质培养研究

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4、美国职前教师多元文化素质培养研究＊开兜生姓名闯化埼养单位师范学院指导教师姓名、职称斩淑梅教授学科专业比较教育学研究方向多元文化化较教育论文提义日期２０１６军５月１２日学位论文独创性声明．本人郑重声明：巧呈交巧学位论文系本人在导巧撞导下巧立完成巧研究成果尽我所知，除了文中特巧加Ｋ标记和致谢的巧分外，沦文中不包含其他人已容发表式撰写过巧研究成果，也不包含本人为获毎任巧教亩机构巧学位或学历而使用过巧材料一Ｘ作巧了明々？与我同同事对本研究所做巧任何贡献均己在论文中作的说明并表示巧意－

5、．本人如违反上述声巧一，愿意承担由化引发巧巧责任和后果．＞：＞／＜年ｆ巧义曰研究生《４：哪如曰期学位论文使用授权声明本人在导巧指导下巧完成巧学位论文，学校有权巧存其电子和织制文巧，可Ｋ借巧式上网公布本学检论文巧全巧或却分内容，可Ｗ向有关巧口或机巧送交并搜权其保存、借巧式上网公布本学位论文的全巧或巧分内容．对于保密论文，按保密巧有关巧定和程序处理．本学位论文属于：Ｌ保密□年解密盾适用于本声巧．２．不保密口＾，在；研究生签名：日期：年（月玉巧本论文已达到理学博（硕）±学位论文要求答辩委员会主席冬

6、和答辩委员会委员考奏朱答辩委员会委员《灰為１答辩委员会委员（＾８２？答辩委员会委员输’．■？■占－延边大学２０＇１６年５月１９日摘要在世界发展日趋多元化的时代背景下，多元文化教育得到了广泛的关注。教师如果具备多元文化相关知识，从意识上形成多元文化教育思维，在实践能力上显现出多元文化教育的相关教学手段，多元文化教育将会达到理想的效果，很显然，培养职前教师的多元文化素质是多元文化教育实施的关键。美国从２０世纪６０年代在黑人运动下吹响了多元文化教育的号角，从发展到成熟历经６０多年，目前已

7、经有很多先进的成果。本文在借鉴与汲取前人研巧经验的基础上，Ｗ职前教师多元文化素质的培养途径为切入点，运用文献分析法分析整理前人的研究成果、历史分析法掌握职前教师多元文化素质的发展和现状、案例分析法分析美国密歇根大学等学校职前教师多元文化素质培养的具体措施１９６０年。通过划分－１９８０年（发展期）和１９９０年Ｗ后（成熟期）这两个时间段，来分析美国职前教师多元文化素质的培养，包括对这两个时期的政治经济文化背景的分析，及其培养目标和培养途径，其中培养途径包括课程设置、教育实习和其他实践活动和校园多元文化环境的创建。总结了美

8、国职前教师多元文化素质培养的经验，即培养目标明确，培养途径多样。通过对这两个时期的具体分析，得到了四点启示：一二第，加强多元文化，制定具体可行