网络环境下中职学生自主学习能力培养策略研究

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1、中图分类号:G71学校代码:10337硕士学位论文论文题目:网络环境下中职学生自主学习能力培养策略研究作者姓名______叶青青________指导教师______李海宗________学科专业_职业技术教育学___所在学院_教育科学与技术学院_提交日期_____2016年4月____DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterTitle:Thesecondaryvocationalstudents'autonomouslearn

2、ingabilitytrainingstrategyunderthenetworkenvironmentDepartment:Instituteofeducationscienceandtechnology。Major:VocationalEducationMajorSupervisor:__Lihaizong_____Graduate:__Yeqingqing______Apr.2016渐江工业大学学位论文原创性齊明工本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究作所取得的研究成果。除文中已经加W标

3、注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:I育曰期:2曰叫]^年女月^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。

4、,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文本学位论文属于1、保密□,在年解密后适用本授权书。2、不保密n。""’:.内打V)(请在上相应方框巧長。作者签名:每兩曰期:的F月;曰导师签曰期J月。曰^摘要在素质教育成为社会各界共识的背景下,加强中职教学中学生自主学习能力的培养是一项非常重要地工作,通过对这项工作的研究能够有效提升学生学习效率,这对于提升中职院校教学质量,提升学生Flash应用技巧从而实现更好就业具有重要地现实意义。加强对此分析已经成为今后教学的必然选择。本文研究的主要目的就

5、是要探讨在网络环境下中职院校以《Flash动画制作》课程为例,在教学中如何提升学生自主学习能力。自主学习能力的提升已经成为今后发展的必然选择。为了实现这一目的就需要达到以下具体目的:一是要能够对自主学习能力的基本理论有深入认识;二是要对当前网络环境下中职院校学生自主学习能力培养现状要真正了解,了解现状是提出策略的重要前提;三是要结合《Flash动画制作》教学实际来采用科学方法进行分析。本文对于网络环境下中职学生自主学习能力培养策略的研究,首先是要从基本概念入手,分析自主学习、网络环境等基本概念;其次是要详细分析当前中职院校学生自主

6、学习能力培养现状,只有在真正了解现状之后才能够实现科学分析与研究。再次就是要分析培养模式。在明确科学培养原则的基础上来探讨基于网络环境的新型培养模式;最后就是利用实验法来对其进行科学实验,通过实验来观察实际应用情况。关键词:网络;自主学习;Flash;实验IABSTRACTInqualityeducationbecometheconsensusofthecommunitycontext,strengtheningvocationalTrainingStudents'self-learningabilityisaveryimport

7、antwork,throughthestudyofthisworkcaneffectivelyimprovethestudents'learningefficiencythishasimportantpracticalsignificancetoenhancethequalityofteachinginvocationalschools,enhancestudents'Flashapplicationskillsinordertoachievebetteremployment.Strengtheningthisanalysisha

8、sbecomeaninevitablechoiceforthefutureofteaching.Themainpurposeofthisstudyistoexplorewaystoenhancethelearningabilityofstudent

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