社会主义核心价值观视域下高校校园文化载体建设研究

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1、＂ｒ｜－．．吗狂．＇Ｖ；－．．．江？分类号；Ｇ４２１学校代码：１０６９７密级：公开学号：２０１３２０４２２馨＇ｗｒ：破±学恆巧ＸＭ＇ＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ社会主义核＇。价值观视域下高校校园文化载体建设研究？：；＃％串－Ｖ／／＊■学科名称：马克思主义中国化；二，作者：凡盼指导老师：许口友教授ｒ，＇、？ｊ；西北大学学位评定委员会Ｖ：马’—二苗：二。—六年ｕ：苗，！、－，．’弓邊ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＴｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆ

2、ＣａｍｐｕｓＣｕｌｔｕｒｅＣａｒｒｉｅｒＵｎｄｅｒＴｈｅＨｏｒｉｚｏｎｏｆＳｏｃｉａｌｉｓｔＣｏｒｅＶａｌｕｅｓＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｔｏＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎａｒｔｉａｌｆｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｐｑｆｏｒｔｈｅｄｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｉｎＳｉｎｉｃｉｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＭａｒｘｉｓｍＢｙＦａｎＰａｎＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＸｕＭｅｎｙｏｕＰｒｏ佐ｓｓｏｒ２０１６西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解

3、西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权谭并向国家有关部ｎ或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名：脯指导教师签名：７４年《巧１曰年月曰７西北大学学位论文独询性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研巧成果，

4、除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，本。据我所知论文不包含其他人已经发表或撰写过的研巧成果，也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同王作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学泣论文作考签名；巧爾如年月７曰＾摘要大学生是祖国的未来，他们的价值取向直接关系到整个民族的兴狂发达。高校肩负着人才培养的重要使命，如何帮助大学生树立正确的价值观，提高他们的思想认识，是一道难题＂＂摆在高校面前的。党的十八大报告提出Ｈ个倡导，为高校开展大学生社会主义核也价值观教育提供了理论依据，指明了方

5、向和目标。本文Ｗ习近平总书记２０１４年５月４日在北京大学师生座谈会上的讲话为背景，Ｗ大学生社会主义核也价值观教育为出发点，Ｗ高校校园文化载体建设为主体进行深入研巧。除绪论和结语，共有三章：一第章，：在社会主义核也价值观视域下分析校园文化载体提出的必要性。从理论一和实践依据两个角度展开论述：通过二者辩证统的关系及其校园文化载体的独特作用分析论证其作为大学生社会主义核也价值观教育的可行性；通过对当前大学生价值观的多元化发展和思政课存在的不足的分析论证校园文化载体建设提出的必要性和紧迫性。第二章：结合数据和具体实例，梳理了当前各高校校园文化载体建设在开展

6、社会核屯、价值观教育过程中取得的成就，着重分析不足之处；建设主体认识不清、发展不平衡、，这些问题的存在严重影响了大学生价值观教育的开展建设过程缺少监管等，亟待解决。第Ｈ章：是本文的重点。在上述分析、研究的基础上，针对存在的问题，从学校、学生一些高校的成功经验、教师Ｈ个角度入手，借鉴，提出针对性的措施，为大学生社会主义核屯、价值观教育有序、有效的开展提供粗浅的理论建议。关键词大学生，社会主义核必价值观，校园文化载体Ｉ西北大学硕丄学位论文ＡＢＳＴＲＡＣＴ（Ｃｏｌｌｅｅｓｔｕｄｅ打ｔｓａｒｅｔｈｅｆｉｉｔｕｒｅｏｆｏｕｒｍｏ

7、ｔｈｅｒｌａ打ｄｓｏｔｈｅｉｒｖａｌｕｅｏｒｉｅ打ｔａｔｉｏ打ｉｓｄｉｒｅｃｔｌｒｅｌａｔｅｄｇ，ｙ，ｔｏｔｈｅｗｈｏｌｅｎａｔｉｏ打ｓ幻ｏｕｒｉｓｈ．ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｓｈｏｕｌｄｅｒｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｍｉｓｓｉｏｎｏｆｔａｌｅｎｔｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｗｈｉｃｈｉｓｈｏｗＵ）ｈｅｌｓｔｕｄｅｎｔｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｔｈｅＣＯ打ｅｃｔｖａｌｕｅｓａｎｄｉｍｒｏｖｅｔｈｅｉｒ＾ｐｐｔｔｔｔＴｈｉｄｅ