新课标下高中英语词汇教学问题与对策

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1、分类号密级＊ＵＤＣ编号中钟範火考麥－ｉ颇：学位论文齡緣據Ｔ秦中矣语＾尤教学：巧题与对篡学位申请人姓名：Ｍ丹申请专业学位类别：教香硕壬，申请学位专业方向：学科教學矣语指导教师姓名：龍爲教緩硕去学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文新课标下高中英语词汇教学：问题与对策论文作者：刘丹指导教师：熊兵教授学科专业：学科教学（英语）研究方向：英语教育华中师范大学外国语学院２０１６年５月硕击学位论

2、文Ｔ＇ＭＡＳＥＲＳＴＨＨＳＩＳ乂Ｓｔ：ｕｄｙｏｆＥｎｇ化ｈＶｏｃａｂｕｌａｒｙＴｅａｃｈｉｎｇＵｎｄｅｒｔｈｅＧｕｉｄａｎｃｅｏｆＮｅｗＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＳｔａｎｄａｒｄｓ：ＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＳｏｌｕｔｉｏｎｓＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅ民ｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．Ａ．ＤｅｇｒｅｅｉｎＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇＢｙＬ山ＤａｎＰｏｓ

3、ｔｒａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇｇＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅｓｇｇｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｘｉｏ打ｇＢｉｎｇＬｉ文Ａｃａｄｅｍｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅ、、ｉｃＴｉｇＡｒｏｖｅｄｐｐＭａ２０１６ｙ，硕去学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中巧絶大学学化备文々刮巧来巧和使巧炭权化巧度创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导

4、下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：乏身曰期：年女月曰学化冷文胶权使用蛟权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和

5、借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密年解密后适用本授权书。，在＿＿，适用本授权书非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围。作者签若：：导师签若、Ｉ曰期Ｉ：年矣月曰曰期；年ｔ月曰＂＂ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程本人己经认真阅读，同意将本人＂＂＂＂的学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的规定享

6、受相关权益一。同意论文提交后滞后＝□半年；□年；□二年发布。作者签知刮４导师签知知＾、曰期：年女月寺：Ｉ曰曰期＞（）年ｔ月Ｉ曰硕去学位论文ＭＡ＇？ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ致谢从论文选题，查阅相关论文和资料，确定论文的框架到实际撰写论文的过程，我要衷也感谢我的导师熊兵教授中。熊教授知识渊博却又平易近人，在我遇到、困难的时候，都能于繁忙的工作中抽出时间耐屯地帮助我解决问题。正是因为有、了熊兵教授的悉屯指导，我的论文撰写工作才得Ｗ顺利进斤。在熊兵教授的帮助下。

7、，我受益匪浅其次，感谢华中师范大学外国语学院给我了送个继续学习，不断深造的机会。感谢院里教过我和帮助过我的老师们，他们言传身教耳濡目染的影响，丰富了我的教育理念，为我的教育实践提供了有益的指导。一最后，中学的我的同事们和学生们我要感谢湖北省武汉市新洲区第。有了，我才能将我的教育理念付诸实践他们的帮助和支持。一一、我会直记着所有人给予我的热忱的帮助，并带着颗感恩的屯更加热情地投入到教育事业中去。Ｉ巧壬学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ中文摘要一词汇是

8、使得交际活动得Ｗ进行的语言能力的核也部分之，而词汇教学作为，其重要性也不言而喻学生掌握英语词汇的主要途径。鉴于词汇对英语学习的重＂＂一要性，教育部２００３年颁布的新课标对词汇教学提出了较高要求。方面，＂＂一方面＂＂新课标要求学生掌握的词汇量显著增加，新课标提倡从用的；另＂＂角度出发学习词汇，。因此新课标要求下的词汇教学不仅要扩大学生的词汇量一，更要帮助学生在能够辨认、识记和理解的基础上，灵活运用所学词汇进行一定程度的交际。纵观高中词汇教学的现状