新课改背景下高中思想政治课教案设计研究

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3、eProf.OuJianTeacher.YuanLingangDateJune,2016摘要为进一步提高教学质量，国家启动了新一轮基础教育课程改革，尤其是对高中课程教学，做了很大的调整。教案设计是教学的一个重要环节，它是决定教学质量的关键因素，也在一定程度上影响新课程改革的实施。因此，进行新课程理念下高中思想政治课的教案设计研究具有重要的理论意义和现实意义。一是有利于提高思想政治教师的教案设计水平，提高教师教学能力；二是有利于拓宽思想政治课教案设计的研究思路，促进思想政治课教案设计研究的深化；三是有利于进一步落实新课程理念，增强思想政治课的教学效果。

4、本文以新课改背景下高中思想政治课教案设计为研究对象，综合运用调查研究法、课堂观察法、定性分析与定量分析相结合等研究方法，力图解释新课程改革背景下高中思想政治课教案设计仍然存在的问题，分析产生这些问题的原因，在此基础上有针对性地提出对策。本文共分为四个部分。第一部分，教案的概念与价值。本部分通过文献检索、收集资料，系统阐述了教案的概念与类型以及教案的价值。第二部分，通过对高中思想政治课教师教案设计认知情况的调查，结合当前高中思想政治课教学中的具体教案设计案例，分析当前高中思想政治课教案设计中存在的问题并指出产生这些问题的原因。第三部分，根据新课改的要求

5、，提出新课改背景下高中思想政治课教案设计应全面落实高中思想政治课程标准、贯彻新课改的基本理念、坚持把马克思主义基本观点与时代特征相结合、充分了解学生的学习状况。第四部分，根据当前高中思想政治课教案设计存在的问题，结合新课改的要求，从转变教案设计理念、提升教师能力、改善教案评价管理体系、确立优秀教案评价标准等几个方面提出新课改背景下提高高中思想政治课教案设计水平的对策。关键词：新课改；高中思想政治课；教案设计IABSTRACTInordertofurtherimprovethequalityofteaching,thecountrylanuncheda

6、newroundofbasiceducationcurriculumreform,especiallyforhighschoolteaching,madegreatadjustments.Lessonplandesignisanimportantlinkinteaching,itisakeyfactorindeterminingthequalityofteaching,toacertainextent,alsoaffecttheimplementationofthenewcurriculumreform.Threfore,underthenewcur

7、riculumideaofhighschoolthoughtideologicalandpoliticalclassesteachingplandesignresearchhasimportanttheoreticalsignificanceandpracticalsignificance.Oneisbeneficialtoimprovethelevelofideologicalandpoliticalteacher`slessonplandesign,improveteachers`teachingability;thesecondisconduc

8、ivetobroadenthetrainofthoughtforstudyingthethoughtpoli