新媒体背景下的大学生政治观教育探究

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1、学校代码:10663学号:4201310000033贵州师范大学硕士学位论文新媒体背景下的大学生政治观教育探究EducationofCollegeStudents’PoliticalViewinthecontextofnewmedia专业名称:思想政治教育专业代码:030505研究方向:思想政治理论与方法研究申请人姓名:吴乡夫导师姓名:彭洁（教授）二零一六年三月二十四日目录摘要...................................................IAbstract..........................

2、............................................................................II第1章引言........................................................................................11.1研究的缘起及意义.......................................................................11.2国内外研究现状及发展趋势......

3、.................................................21.2.1国内研究现状.....................................................................21.2.2国外研究现状.....................................................................41.2.3研究发展趋势.....................................................

4、................51.4研究的思路与方法.......................................................................51.4研究的创新之处...........................................................................6第2章新媒体及大学生政治观教育的相关理论概述..........................72.1新媒体概念的界定及特征...........................

5、................................72.1.1新媒体概念的界定.............................................................72.1.2新媒体的特征.....................................................................82.2政治观和政治观教育的涵义.......................................................92.2.1政治观的涵义.....

6、................................................................92.2.2政治观教育的涵义............................................................102.3大学生政治观教育的内容..........................................................102.3.1国家观......................................................

7、..........................112.3.2政党观................................................................................112.3.3公民观................................................................................122.3.4群众观............................................................

8、....................122.3.5民主观......................................