新媒体背景下大学生思想政治教育研究

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1、新媒体背景下大学生思想政治教育研究卢东祥赵任凭南京航空航天大学马克思主义学院摘要:新媒体技术的快速发展,为大学生思想政治教育工作带來机遇的同时,也带來了巨大的挑战:大学生的价值观念受到冲击,教育工作者的权威受到质疑,传统教育模式陷入困境。这要求学生、教育工作者和高校一起寻找应对之策,包括提升大学牛的媒介素养和思辨能力,教育工作者积极适应和体验新媒体技术,高校在利用新媒体技术开展监管的同吋,要丰富校园文化生活。关键词:新媒体;大学生思想政治教育;对策;作者简介:卢东祥(1979—),男,江苏海安人,盐城师范学院信息工程学院讲

2、师、硕士;作者简介:赵任凭(1974—),男,江苏大丰人,盐城师范学院信息工程学院副教授,南京航空航天大学马克思主义学院博士生。基金:江苏省高校哲学社会科学基金课题课(题号2014SJB707)新媒体是新兴的数字通信技术,主要用于提供信息服务,与传统媒体相比,具有信息更新速度快、开放性和每个人都是传播源的特点。新媒体为大学牛提供了张扬个性、随性表达的平台,同吋也改变了大学生的生活、学习方式以及对世界的认知。正是如此,如何应对新媒体带來的挑战,值得思想政治教育工作者的认真思考。一、新媒体背景下大学生思想政治工作新挑战随着移动

3、互联网技术的普及和我国“互联网+”战略的推进,互联网应用在我国普及程度不断提高。到2016年,我国互联网普及率达到53.2%,较2015年增长3%,网民数量达到7.3亿£11。从网民的职业结构构成可以看出,学生群体占到四分之一的比例,其中高校学生占学生群体的20%。由此可见,高校学生是新媒体中的一支牛力军。但新媒体是一把双刃剑,在高效传播丰富信息的同时,对信息的来源和质量把控不严,所有个体都可自由发表言论,并借助网络的力量进行广泛的传播,影响面大。大学生的思想政治教育工作正受到其巨大的影响,随Z而來的一系列变革势在必行。1

4、.大学生的价值观受到多元冲击。大学生的价值观述没有完全形成,容易受到老师、同学的影响,也会受社会热点事件和思潮的影响。而思想政治教育的目的是弘扬社会主流观念,宣传正能量,宣传向上向善的积极思想。在新媒体时代,大学生所信仰的社会主义核心价值观受到各种思潮的冲击,尤其是部分资本主义国家利用新媒体传播煽动性观点,诋毁和造谣,引诱大学生肓目参加到政治事件屮,而缺乏社会阅历的大学生,思想上极易产生动摇図。另外,网络上的信息良莠不齐,各种暴力、低俗等信息充斥,学生被好奇或追求一时刺激驱使,被不良价值观侵蚀。如果缺乏积极和正面的引导,极

5、容易造成价值观扭曲。2.传统思政教育中,教育者的定位受到冲击。在传统模式,教育主体的定位是权威的教师,教师是教学的主体,对教学形式、内容等起决定作用。但在新媒体时代,大学生可从不同媒体上自主获取信息,不仅信息获取速度更快,在内容上也更丰富。因此,大学生一方面对老师传授的内容产牛质疑,另一方面老师的权威地位也受到挑战。教育者对这一变化不能较好适应,在传授的内容上不能及时更新,不能跟上新媒体信息更新的速度,这也一定程度上影响了老师以往信息拥有者的角色定位。此外,在新媒体时代,教育工作倡导更多的师生双向交流,老师的定位是服务者,

6、与学生的地位是平等的,不一定是高高在上的权威者。3.传统的教育模式不能满足新媒体时代学生的教育诉求。传统教育模式的一个特点是可控性,因为传授的知识都经过教育者严格把关,学生接受的是经过过滤的符合主流价值观念的知识,整个过程可控。但新媒体时代,学生获取信息成本低、信息来源多,并且各种观点混杂,良莠不齐。传统的教育模式较枯燥,授课形式单一,老师在授课中起主导作用,学生参与程度不高,个性得不到张扬,观念得不到表达和回应。加之课木知识更新不够及时,不能很好的对热点事件做出反应,部分学生因此对课程兴趣不高。4.校园不再是相对封闭的纯

7、真环境,校园文化面临冲击。习近平在一次讲话中谈到,现在很多大学生对主流媒体特别是纸质媒体的兴趣不高,了解不够,信息获取的渠道正被其他媒体抢占,网络战场上舆论的主导权受到威胁,高校在新媒体时代的舆论主导权正受到挑战宜。一方面,大学牛接受的各种观点不再有老师把关,学牛因为缺乏社会阅历和良好判断力,容易受到不良观点的侵蚀。另一方面,新媒体I]寸代,人学生的人际交往更多的是通过QQ,微信和微博进行,面对面交往减少。而网络社交的虚拟性和与现实相对隔绝的状态,导致大学生沉迷于虚拟世界,开始抵触甚至拒绝与真实世界的接触和人际往来。大学校

8、园文化在虚假繁荣的表面下,其实危机重重。1.对网络的重度依赖对大学生的身心健康造成严重影响。新媒体时代,手机成为必需品,在方便人们交流的同时,不可避免地带来了一系列问题。越来越多的大学生成为“低头族”,成为手机重度依赖者。沉迷其中的人,没时间参与课外体育活动,人际关系疏离血,对身边的人和事缺乏关注,对网

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