新媒体时代研究生思想政治教育路径创新研究

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1、学校代号10731学号132030505009分类号G641密级公开硕士学位论文新媒体时代研究生思想政治教育路径创新研究学位申请人姓名赵学晶培养单位马克思主义学院导师姓名及职称程兰华研究员学科专业思想政治教育研究方向高校思想政治教育理论与实践论文提交日期2016年6月1日学校代号:10731学号:132030505009密级:公开兰州理工大学硕士学位论文新媒体时代研究生思想政治教育路径创新研究学位申请人姓名:赵学晶导师姓名及职称:程兰华研究员培养单位:马克思主义学院专业名称:思想政治教育论文提交日期:201

2、6年6月1日论文答辩日期:2016年6月5日答辩委员会主席:何继龄教授TheResearchonInnovationofthePathofIdeologicalandPoliticalEducationofCollegeGraduateStudentsintheNewMediaErabyZhaoxuejingB.E.(LanzhouCommercialUniversity)2008AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegr

3、eeofMasterofLawinIdeologicalandPoliticalEducationintheGraduateSchoolofLanzhouUniversityofTechnologySupervisorProfessorChenglanhuaJune,2016硕士学位论文目录摘要............................................................................................................

4、....IAbstract........................................................................................................II第1章绪论..................................................................................................11.1选题缘起及研究意义.....................

5、.......................................................11.1.1当前高校研究生思想政治教育形势................................................11.1.2对现状问题的思考...........................................................................11.1.3选题的研究意义..............................

6、................................................21.2选题国内外研究状况............................................................................31.2.1国外研究状况..................................................................................31.2.2国内研究状况.............

7、.....................................................................51.3论文写作思路与研究方法和创新点.....................................................71.3.1写作思路..........................................................................................71.3.2主要研究方法...

8、...............................................................................71.3.3主要创新点......................................................................................7第2章新媒体时代研究生的群体特征...............

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