新媒体时代河北省大学生媒介素养调查报告

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20140734新闻与传播硕士学位论文新媒体时代河北省大学生媒介素养调查报告学位申请人:李欣指导教师:彭焕萍教授学位类别:新闻与传播学科专业:新闻与传播硕士授予单位:河北大学答辩日期:二〇一六年五月ClassifiedIndex:Code:10075U.D.C.:No.20140734ADissertationfortheDegreeofM.JournalismandCommunicationCollegestudentsinHebeiProvinceinthenewmediaeraMediaLiteracySurveyReportCa

2、ndidate:LiXinSupervisor:PengHuanpingProfessorAcademicDegreeAppliedfor:MasterofJournalismandCommunicationSpecialty:JournalismandCommunicationUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May.2016河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明,:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及1|取得的研究成果,除了文中特别加标注和致谢的地方外,论文|不。尽我所知包含其他人

3、。经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教肯机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者签名和泛</=扫期円=年月_学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留,、使用学位论文的规定即:学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可W公布论文的全部或部分内容,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于1、保密□,在年月解密后适用本授权声明。日2、不保密""(请在上相应方格内

4、打V)保护知识产权声明本人为申请河化大学学位所提交的题目为()(,是我个人冉;导巧至导并与导师合作K系葦亏同動反若殊的学位论文!取得的研究成果,研究X作及取得的研究成果肚在河北火学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规W及河北大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和河北大学的书面同意和授权,本人保证不W任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反本声明,本人愿意承担相应法律责任。的、^/声明人:日期:年月__円

5、作者驚^异师驚名名:.日期;乏0/^年月/日:日期;年^月/日摘要摘要信息时代,作为承载和传递信息的介质,媒介已经成为一个必不可少的社会构成因素,从各个方面对人们的生产生活产生着影响。我们一方面在享用媒介发展带来的丰富和便利,另一方面也面临着前所未有的问题和挑战。面对复杂多变的媒体世界,培养和提高公众的媒介素养,是帮助人们更好的适应信息社会发展和挑战的重要条件。当前,以手机、互联网为代表的新媒体迅猛发展,并以前所未有的速度渗透到人们生活的方方面面。新媒体表现出来的新特征,对大众媒介素养的培养和提升不可避免地会产生影响。大学生作为新媒体的主要接触者和使用者,如何

6、提高自己在当前背景下的媒介素养,具有重要而深远的意义。本文牢牢立足新媒体的时代背景,紧密结合大学生媒介素养的构成要素展开。首先对新媒体和媒介素养概念等进行梳理,在此基础上,结合新媒体的特性,对媒介素养的内涵进行了拓展,包括对新媒体的使用能力;对新媒体内容的获取、思辨以及批判性解读能力;对新媒体内容呈现及运作机制的认识;对新媒体对个人生活所产生影响力的判断和反思;对新媒体与社会的互动关系的了解。本研究接下来以媒介素养内涵为切入点,以河北省三所高校大学生的为样本,根据媒介素养内涵的五个方面进行了问卷设计和调查,以期了解新媒体对大学生群体的生活状态产生了多大影响。最后根据调查反映出

7、来的问题,有针对性地从内部自我塑造和外部教育推进两个方面提出提升大学生媒介素养的措施,为大学生媒介素养教育提供可供参考的依据。希望通过我们的研究能够推动大学生媒介素养相关的研究更上一个台阶。关键词新媒体大学生媒介素养提升策略IAbstractAbstractIntheinformationage,asthemediumofbearingandtransmittinginformation,themediahasbecomeanindispensablesocialfactors,whichinfluen

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