教育学硕士研究生学习投入现状的调查研究——以n校为例

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3、，：；学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学粒论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关巧料均是真实的６本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究巧做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。’〇、又学位论文作者签名！６巧；老扬日期；２学位论文使用授权声明．研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可Ｗ借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可ｙ；［采用影印、复印等

4、手段保存、汇编本学位论文。学校可向国家有关机关或机构送交论文的电子和紙质文档，允许论文被査阅和借阀。（保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级：铺保密期限为年。学位论文作者签名：考热檐导教师签名；、＇．．曰期：．日期：如４ｒ＞５苗化？＾巧王摘要学习投入是学生在实际学习过程中的精力和时间的投入，也是他们在学习过程中的精神状态的反映一。硕±研究生的学习投入作为该研究领域的个分支，同样需要加强关注。有鉴于此，本文将ＷＮ校为个案，调查和分析该校教育学硕±研究生的学习投入情况

5、。＂全＂本文采用国研究生学习体验调查问卷（ＮＳＧＥ），对Ｎ校Ｈ个年级的教育学硕±研究生进行了２１６份有效问卷的调查，从中选取６名同学进行了访谈调查。在对个案学校进行实证调查的基础上，木文对Ｎ校教育学硕±研究生的学习投入情况进行了描述性统计分析和差异分析。本文假设教育学硕±研究生学习投入的影响因素包括四个方面，所做的回归分析证实了假设。立足于问卷一调查和统计分析，本文进步开展了质性访谈，力图深入了解教育学硕±研究生学习投入状况的成因，最后提出了改进的建议。主要研究内容和结论如下：一第，教育学研究生学习投入的整体水平不算高。男生和女生在学习投入

6、上差别不大，没有较大的性别差异。不同专业的教育学硕±研究生在学习投入上的差异主要表现在学前教育学与其他专业的差异。学前教育学的研究生学习投入水平最高，并且明显高于其他各专业。第二，通过回归分析可Ｗ发现，学习动机、学习态度、学习环境、学习满意度这四个因素对学习投入存在相关关系，都对学习投入有显著解释力和较强的影响力。这巧者按重要性排序，依次为学习环境、学习态度、学习满意度、学习动机。第Ｈ，访谈调查的主要结论在于：专业差异较大，学习兴趣与动力逐渐消失，存在不满情绪，存在焦虑情绪，读研目的多元。第四，立足学习投入的四大影响因素，，从学校、教

7、师和学生Ｈ者入手可Ｗ提出增强教育学研究生学习投入的对策一：是激发学习动力。这需要高校加强课程建设并重视专业文化的宣传，教师加强课程指导并注重师生情感交流，学生加强自制并培养专业情感。二是端正学习态度。这需要高校彰显大学精神＾引导学生的价值观，教师加强纪律管理＾＾督促学生学习，学生改进学习方法Ｗ提高学习效率。Ｈ是营造良好的学习环境与氛围。这需要髙校完善教师管理制度Ｗ重构良好的师生关系，教师改革学业评价方式Ｗ激发学生学习热情，学生选择并拓展良好的局部环境。四是提升学生学习满意度。这需要高校改