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时间:2019-03-17
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1、分类号密级UDC编号中种挺义考采硕:t学位论文做视频教学资緣的化计、制作义其在教学中的应巧研免学位申请人姓名;了化申请学位学生类别:教京巧壬申请学位学科专业;现代乂有故未指导教师姓名;能才平教换‘一:/S^巧去学位论文’MASTE民ST瓶SIS硕±学位论文微视频教学资源的设计、制作及其在教学中的应用研究论文作者了化指导教师:熊才平教授学科专业:现代教育技术研究方向:中小学信息技术教育华中师范大学教育信息技术学院2016年5月
2、巧去学位论文MA’STE民STHES投Researchonthedesinofthegm-resourcesicrovideo(caching,produc村onandapplicationintheteachingAThesisSubmittedinPartialFul扫llmentofthe民equirementFor化eMasterDegreeinModemEducationalTechnologyByDinHuagPostgradua
3、t;eProgramSchoolofEducationalInformationTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor:XiongCaipingj^^AcademicTitle:ProfessorSignaturer//fArovedppMay.2016巧去学位论文’MASTERSTHESIS华中巧u学学住冷文制往叫和使巧援枚说巧度创牲京巧;所呈交的学位论文本人郑重声明,是本人在导师指导下,独立进行研
4、究工作所取得的研巧成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均已在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。:曰巧作者签名:月//曰学化冷丈技权使用援枚书目学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,P:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可|^公布学位论文的全部或部分内容,可^允许采
5、用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释,。:本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书非保密论文注释;本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签知<心导师签名:J曰期—:月曰曰期曰年:《年月么,主}〇S支/八本人""己经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的"""’’学位论文提交CALIS高校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的规定享受相关权益□一。同意论文提交后滞后;□半年年□二年发;;作者签若:J导师签
6、之:曰期:年了月曰曰期:年月曰^//巧去学位论文MA'STERSTHESIS摘要在W计算机技术为主要内容的信息技术蓬勃发展的今天,为更好地适应新课改对教育教学的要求,教学工作者们应该不断加强学习,探索符合时代特征和狂会需求的教学方式。微视频教学资源W其表现力强、灵活性好、短小精悍等特性在数字?化时代的发展背景下应运而生,技术的变革必将促进教育理念与方式的革新,微视频迅速成为了当下教育领域研究的热点。-微视频教学资源是指将教学内容制作成510分钟的短小视频片段,W其生动。的图像信息和丰富的语言
7、承载和传递教学内容目前,微视频广泛应用于教育教学中?,主流的应用模式为翻转课堂。翻转课堂是否适用于信息技术学科本研究W信息技术学科的特性为出发点,在深入分析掘转课堂教学模式适用条件、范围等基础上一,通过对信息技术现状和微视频教学资源需求进行调查分析,提出了种基于任务驱动的微视频在信息技术学科教学中的应用模式。在此基础上针对信息技术学科操作性强的知识内容设计开发信息技术学科微视频教学资源,并将其应用于搭建的模式中,探索微视频教学资源对信息技术学科课堂教学的影响,希望对信息技术教一学现存的问题加W改善:,进步提
8、高教学效果。本研究的主要工作内容有W下几点(1)信息技术课程教学现状W及微视频教学资源的需求分析调查。(2)提出微视频在初中信息技术课堂教学中的应用模式。(3)中学信息技术课程微视频教
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