工学结合 校企合作人才培养模式研究——以孝感工业学校为例

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1、分类号G715密级UDC学校代码10500中职硕士学位论文（非全日制）题目：工学结合校企合作人才培养模式研究—以孝感工业学校为例英文题目：ResearchontheTalentsTrainingModeofCombinationofLearningwithWorkingTechnicalSchool--EnterpriseCooperation-----CaseofXiaoganTechnicalSchool学位申请人姓名：杨伟桥申请学位领域名称：职业技术教育学指导教师姓名：李梦卿二○一六年十一月分类号G715密级UDC学校代码10500中职硕士学位论文（非全日制）题目工学结合校企合作人才培养

2、模式研究-以孝感工业学校为例英文题目ResearchontheTalentsTrainingModeofCombinationofLearningwithWorkingTechnicalSchool--EnterpriseCooperation-----CaseofXiaoganTechnicalSchool研究生姓名（签名）校内导师姓名（签名）职称教授校外导师姓名（签名）职称高级讲师申请学位领域名称职业技术教育学领域代码040108论文答辩日期2016.11.27学位授予日期2016.12.30学院负责人（签名）评阅人姓名申国昌评阅人姓名王帅2016年11月30日摘要校企合作教育有一百多年的

3、发展历史,随着经济的发展和各国产业发展对技能型人才的需要，校企合作教育在世界各国逐步得到开展并被普遍认可,它反映了职业教育的本质特征，是高素质技能型人才培养的根本路径。目前校企合作主要问题有五个方面：一是职业学校和合作企业普遍存在对工学结合、校企合作的人才培养模式认识不足、概念不清的问题；二是工学结合、校企合作人才培养模式的法律地位不确定、主体责任不清的问题；三是工学结合、校企合作人才培养模式的运行机制制度建设不健全的问题；四是没有统一的工学结合、校企合作人才培养方案，无法保障人才培养质量；五是政府在工学结合、校企合作中没有发挥应有作用以及企业、学校和学生在工学结合、校企合作中存在动力不足的问

4、题。孝感工业学校开展工学结合、校企合作人才培养模式的工作过程中，既有成功经验,也存在问题，通过并对问题进行分析，提出了解决方案，针对存在的问题给出了改进策略：从认识问题上通过系统阐述工学结合、校企合作的相关概念，介绍国外典型国家开展校企合作的成功经验，解决开展工作前的认识问题；从法律层面通过分析现有的法律法规的作用和缺陷，以及借鉴一些发达国家的经验，建立健全校企合作的法律法规,建议修改我国《职业教育法》、建立《校企合作法》和颁布地方性法规,来确定其法律地位；建立和完善校企合作的运行机制和制度；设计工学结合人才培养体系，制定统一职业资格培训标准、建立统一的资格证书认证框架和创新教学管理体系，使工

5、作有据可依，保障培养的人才质量；发挥政府在校企合作中主导作用，调动学校、行业企业的积极性，发挥学生的主体作用。通过对以上问题的论述，旨在说明工学结合、校企合作的人才培养模式是什么、为什么和怎么做的问题，促进这种人才培养模式在职业学校有效开展，为经济社会发展做出贡献。探索工学结合、校企合作人才培养模式既有理论意义，又有实践价值。理论意义在于通过了解国内外工学结合的历史和理论依据，丰富工学结合人才培养模式的理论体系；实践价值在于总结职业学校工学结合经验，对目前存在的问题进行分析，并提出改进策略，为职业学校今后开展工学结合提供切实可行的路径。关键词:工学结合；校企合作；人才培养模式IAbstract

6、ThedevelopmenthistoryofTechnicalschool-enterprisecooperationeducationismorethan100years,anditwasgraduallydevelopedandwidelyacceptedallovertheworldwiththedevelopmentofeconomyandthenationalindustry'sneedsfortheskilledtalents.Themainproblemshavefiveaspects:First,theproblemofinsufficientunderstandingand

7、unclearconceptiononthetalentstrainingmodeofcombinationoflearningwithworkingandTechnicalschool-enterprisecooperationforthevocationalschoolandcooperativeenterpriseisalmostuniversal.Second,theproblemofun