对高中生物教科书(必修)中思维拓展栏目有效运用的实践研究

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1、?L-'、-'V如V;分类号密级UDC编号10736卸莊53^聲硕击学位论文""对高中生物教科书(必修)中思维拓展栏目有效运用的实践研究\研究生姓名:张瑞娟巧导教师姓名职称;窦继奸中学特级戟师专业名称;农村教育硕±研究方向);学科教学(生物二〇—六年五月Thepracticalresearchontheeffectiveuseof"thinkingdevelopment"columninhighschoolbiologytextbooks(Compuls

2、ory)RuijuanZhangNorthwestNormalUniversityMay,2016郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有割窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。"学位论文作者(签名>:七1啤硕^年月/曰学位论义使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理亦法及规定,即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借飼,接受社会监督。本人

3、授权西北师范大学可将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博±学位论文全文数据库》进行信息服务,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年一/□年/□两年/DH年从后,同意发布。一年若不选填则视为IU后同意发布。注:保密学位论义,在解密后适用^本授权书。作者签名;剧币签名;《成AL年^月曰/摘要“思维拓展”栏目是高中生物学必修课本中每一章自我检测题的最后组成部分,此栏目的有效运用能够培养学生的创新思维,拓宽学生的知识面。《普通高中生物课程标准(

4、实验)》中明确指出,要重视发展学生的实践能力和创新精神。高中学生的思维正从感性形象思维向理性抽象思维过渡,此时是培养其创新思维的最佳时机。然而,在教学中发现“思维拓展”栏目普遍不受重视。为了解决“思维拓展”栏目的资源浪费现象并提出有效的方法,本文作者结合自身教学经验,査阅了大量的文献,对“思维拓展”栏目的相关概念、理论及研究现状进行了综述。大多数研究者偏向于研究国外和国内教材的比较分析,课后作业的设置等,对“思维拓展”栏目有效利用的研究是凤毛麟角。因此,通过对学生的问卷调查和生物教师的访谈,了解到“思维拓展”栏目在教学中没有充分受到重

5、视,教师只是对个别与高考相关的题目做以讲解,学生大多也对此置之不理。基于此,本文作者结合对现状的调查提出了四种方法,即问题情境法、典型案例展示法、学生成果展示法、田野实践法。针对提出的方法,选取了高二(11)班、高二(12)班学生作为研究对象。高二(11)班运用平时的教学方式,高二(12)班运用提出的四种方法进行为期一学年的教学实践。实践研究结果表明:四种方法的实施是被学生认可的;充分体现了“思维拓展”栏目存在的价值;与传统的教学方式相比,不仅能够激发学生的学习兴趣,使其思维能力得到提升,而且学生学会了主动探索知识,对知识理解的宽度和

6、深度都得以提高。另外,这四种方法可以运用于整个生物课程的拓展性教学中。通过本次研究发现,教学实践研究本身在一定程度上可以促进教师的专业成长,利于教师对课改理念的深入理解,利于教师在新形式下对自己教学观念的转变,重视学生思维能力的培养。尽管本文研究尚浅,但它能在一定程度上给其他教师在教学上如何有效解决“思维拓展”栏目提供帮助,可以为今后的教学实践研究提供参考。但是,在推广上具有一定的局限性。所以,更多元化更完善的教学方法还有待于广大教师锲而不舍的研究。关键词:高中生物;思维拓展;教学方法IABSTRACT"Thinkingdevelop

7、ment",asthelastpartofself-examinationquestionsineachchapterinbiologytextbooksforseniorschoolstudents,ifusedeffectively,cancultivatestudents'innovativethinkingandbroadentheirinsights,whichwasclearlypointedoutinCurriculumStandardforGeneralHighSchool(biology).Seniorhighisa

8、bsolutelythebesttimeforstudentswhoaretransferringtheirthinkingpatternsfromperceptionalimagestorationalabstract

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