学案导学在高中英语教学中应用现状的调查研究

学案导学在高中英语教学中应用现状的调查研究

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时间:2019-03-17

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1、’智书分类号学校编号:I獻94___>H3心帶妻学号:20141214密级:走巧在夫爭专业学位及其他非全日制研究生硕±学位论文,,j学案导学在高中英语教学中应用现状的\调查研究^乂nInvestigationontheApplicationof4麵P-lanGuidedTeachinandLearningginSeniorHihSchoolEnlishTeachinggg潘河培养方式:全日制学位类别:教育硕±学科专业:学科教学(英语)研巧方向:巧语教学指

2、导教师:王保昌副教授申请学位级别:硕壬论文提交日期:2016年5月日论文评阅人:匿名送审论文答辩日期:2016年5月29日答辩委员会主席:林元富学位授予单位:福建师范大学学位授予日期:2016年6月23日2016年6月55摘要导学案是教师基于对教材的准确把握和对学生学情的透彻分析,为提高学生的自学效率而集思广益、精也设计的学习方案。学案导学则是W导学案为载体促进学一、生自主学习的种教学模式,它W建构主义理论人本主义理论和最近发展区等理一方面一论为基础。综观近年来关于学案导学在中学英语教学中的实施情况,,

3、些一一研究报告显示导学案在英语教学中有很强的实用性,而另方面,也有线老师认为学案导学在具体实施过程中教学效果并不理想。那么,问题巧竟出在哪里呢?是学案导学本身就不是一种有效的教学模式,还是具体的实施过程出现了什么问题呢?本文就此问题展开研究,对目前学案导学在高中英语教学中的应用现状进行调查,试图找到问题的症结。本研究W作者所在实习学校为例,主要通过问卷调查法和访谈法对目前学案导学在窩中英语教学中的应用现状进行了调查研巧分析。调查结果显示,学案导学教一学模式还是具有定的成效的。对学生而言,它使学生具有了独立自主学习的意识,学习上有了方向,对他们

4、的课前预习、课上学习W及课后复习都有很大的帮助;对一教师而言,它在定程度上提髙了教师之间的合作交流能力,同时也提髙了教师的教学效率。但是它也存在着若干问题,主要包括导学案的设计和学案导学的应用与实施两个方面的问题。本研巧对出现的问题进巧了原因分析并提出了如下具体改进一建议。是在学校领导方面,应加强教师集体备课的质里,加强教师的理论学习,加大校本教研和校本培训,改变对教师的评价机制;二是在教师方面,教师应积极开展反思性教学,提高教学评价能力,提高自身的知识素养;H是在学生方面,学生应转变传统的学习方式。关键词:导学案;学案导学;髙中英语;应用现状;

5、调査研究IAbstractAbstracteaP-LrninlanisaweUdesinedlanmadebteac出ersbasedo打也eiraccurateggpyunderstandingofthetext:bookandthoroughanalysisofthestudentstoimprovethe'--efficiencyofthestudentsselfstudy.PlanGuidedTeachingandLearningisanew化achingapproach

6、wi化LearningPlanasaguideline化directthestudentsin化eirauto打omouslearnin.Itisbasedonsuch化eoriesasConstructivistTheoryHumanisticg,TheorandZoneofProximalDeve.Iylopmentnrecentyearssomeresearchershave,declaredthatthisisanefectiveCachingaroach.Howeversome

7、teach妊sinracticepp,phavefoundthatthisisnotthecase.Sowhyistheresuchacontradiction?Istheteaching"aroa沈roblematichiitselforhaveanroblemsarisenin化erocessofalication?ppp,yppppThisresearchisintended化makeani

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