媒介素养教育与初中思想品德课的融合研究

媒介素养教育与初中思想品德课的融合研究

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时间:2019-03-17

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1、102学校代码;70分类号:G41学号:1425026化上善畔後乂多硕±专业学位论文媒介素养教育与初中思想品德课的融合硏究专业学位类别:教盲硕±专业领域:挙科教学(思政)作者姓名:于冰洁?1..指导教师:胡志民、答辩日期:2016年5月''■?'户'-■...■?....拳论女独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。论文中除了特别加W标注和致谢的地方外,不包

2、含其他人或机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论文中做了明确的声明并表示了谢意。王。、k同:年^作者签名:斗水活曰期叫日论文使用授权声明目]本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,:I学校有权,允许论文被查阅和借阅保留送交论文的复印件;学校可公布论文的全部或部、分内容,可W采用影印缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名:斗店导师签名:日期:2〇、t^斗?上海师范大学硕士学位论文摘要摘要在当

3、代,媒介迅速发展,“媒介化”成为了社会生活的重要表征。手机、电脑、书刊、电影、电视等媒介充斥着我们的日常生活,媒介素养已与传统的读写素养一样,成为信息社会人们所必须具备的基本素养。作为一门社会性学科,初中思想品德课程标准明确要求引导和帮助学生学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,从而能够积极适应信息化社会。因此,思想品德课要顺应时代的呼唤,将媒介素养教育与思想品德课教学相结合。思想品德课教师要“授之以渔”,引导学生正确解读媒介信息,从而在信息时代树立正确的价值观。本着这样的宗旨,笔者对媒介素养教育与初

4、中思想品德课教育的融合进行了探索研究。本文共分为5个部分。第一部分为绪论,指出选题的依据、相关文献综述、核心概念界定、研究意义、研究方法以及本文的创新点和不足之处。第二部分论述媒介素养教育与初中思想品德课融合的意义,即有利于培养学生理性地辨识、使用大众媒体的能力;有利于更好地实现教学目标;有利于学生灵活运用自媒体来传播社会正能量。第三部分论述影响媒介素养教育与初中思想品德课融合的因素,即一、教师对媒介素养教育与思想品德课融合的影响;二、学生的自身行为对媒介素养教育与思想品德课融合的影响;三、教学设备和环境对媒

5、介素养教育与思想品德课融合的影响。第四部分针对影响因素,提出媒介素养教育与初中思想品德课融合的具体方法策略,即有机结合媒介素养教育目标和教学目标;充分发挥思想品德课的学科优势,挖掘媒介素养教育的教材资源;运用活动探究来引导学生合理使用大众传播媒介。第五部分为结束语总结并提出一些有待深入研究的问题。关键词:媒介素养教育;初中思想品德课;因素;方法与途径IAbstractShanghaiNormalUniversityMaster’sDegreePaperAbstractTherapiddevelopmentin

6、thecontemporary,"medium"becameanimportantcharacterizationofsociallife.Allkindsofmediatechnologywasemerging,mobilephones,computers,books,movies,televisionandothermediaisfilledwithourdailylife.Medialiteracyisliketraditionalreadingandwritingaccomplishment,beco

7、methebasicliteracyininformationsocietypeoplemusthave.Asasocialdiscipline,juniorhighschoolcurriculumstandardsclearlyrequiresmoralguideandhelpstudentsachievelearningcollection,processing,useinformationproperly,increasemedialiteracy,theabilitytoadaptinformatio

8、ntechnologygoals.Therefore,ideologicalandmoraleducationtocomplywiththecalloftimes,themedialiteracyeducationandmoraldisciplinecombinedmorallessonteachersto"teachhimtofish"toguidestudentstointerpretmedia

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