大学生符号消费行为研究

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时间:2019-03-17

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20130290法学硕士学位论文学位申请人:郭萌萌指导教师:李建立副教授学位类别:法学硕士学科专业:社会学授予单位:河北大学答辩日期:二〇一六年五月ClassifiedIndex:Code:10075U.D.C.:No.20130290ADissertationfortheDegreeofM.LawsTheResearchofCollegeStudents'SymbolConsumptionBehaviorCandidate:MengmengGuoSupervisor:A.P

2、.JianliLiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofLawsSpecialty:SociologyUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2016I:I河北大学学位论文独创性声明:所呈交的学位论文本人郑重声明,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽巧所知,除了文中特别加Wfe注和致酣的地方外,论文!中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教;育机构

3、的学位或证书所使用过的材料^。与我同王作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。!〇:郭施串日期作者签名:年^月/円学位论文使用授权声明目1本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定:,[学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存(it公布论文的全部或部分内容论文。本学位论文属于1、保密口,在年月H解密后适用本授权声明。2、不保密NZf。""(

4、请在上相应方格内打V)-n1保护知识产权声明本人为中请河北大学学泣所提交的题目为(梭由镇I觀齡杰峽)的学位论文,是我个人在导师指导并与导师合作下取得的研究成果,研究工作及化得的巧究成果是在河北大学所提供的研巧经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规化及河北大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和两北大学的书面同意和授权,本人保证不liU壬何形式公开和传播科研成果和科研

5、工作内容。如果违反本声明,本人愿意承担相巧法律责任。声明人:_郭茹浊日期;年L月1〇日〇作者签名:郭號虛日期:年月/日导师签名;日期:心年-^月/〇日摘要摘要在当今时代,随着社会经济的发展和人们消费水平的提高,人们的消费观念和行为发生了一些变化,越来越多的人在消费过程中不只是为了满足实用消费,而是更加注重与自己身份、品味、社会角色以及个性特点相适应的具有符号价值的商品,并且希望通过符号消费体现出自己的与众不同,因而社会上出现了符号消费现象。这种符号消费现象也反映在一些大学生的消费行为

6、中。本文以符号消费理论为依据,选择大学生为分析对象,对其符号消费行为进行研究。本论文内容主要包括四个部分:首先,叙述了该问题的研究背景及其意义,对国内外相关研究文献进行了梳理,并阐述了符号消费的定义及符号消费理论,对研究思路、研究方法和创新点作了简要说明;其次,在对大学生符号消费行为调查基础上,对大学生符号消费行为的内容及方式进行了分析。大学生符号消费主要表现在品牌消费和时尚消费方面,并且从个性化消费和群体化消费两个层面分析了大学生的符号消费行为的特点。再次,主要从社会因素、家庭因素和自身因素等方面分析了大学生符号

7、消费行为的成因,其中社会因素包括媒体的影响、市场营销的影响和同辈的影响;家庭因素包括家庭经济状况和父母的消费理念等;自身因素包括尊重需要、从众心理、个体认同等。最后,对大学生符号消费行为进行了评析。大学生符号消费行为有一定的合理性,但同时也会对大学生健康成长带来诸多不利影响,助长物质享乐主义、盲目攀比消费心理和超高消费行为习惯等。社会、家庭应该对大学生符号消费观念和行为进行正确引导。关键词大学生符号消费影响因素IAbstractAbstractNowadays,withthedevelopmentofsociale

8、conomyandtheimprovementofpeople'sconsumptionlevel,people'sconsumerattitudesandbehaviorshavechanged.consumptionisnotonlytosatisfypeople’svalue-in-use,butalsotoexpresstheiridentity,t

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