大学生法律意识培养研究

《大学生法律意识培养研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文大学生法律意识培养研究作者姓名：赵宁学号：2013901024学科专业：马克思主义理论研究方向：思想政治教育指导教师：郑风教授齐齐哈尔大学MasterdegreethesisTheFormatCriterionofMasterDegreeThesisofQUAuthor:ZhaoNingStudentid:2013901024Major:MarxistTheoryResearchdirection:IdeologicalAndPoliticalEducationTutor:ZhengF

2、engProfessorQiqiharUniversity学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目：大学生法律意识培养研究作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本人完全了解

3、学校有关学位论文知识产权的规定，在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于齐齐哈尔大学，允许论文被查阅和借阅。学校有权保留论文并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印、或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要中国共产党自十五大以来确立了依法治国的方略，十八大又进一步强调全面推进依法治国，十八届四中全会更是全面详尽地阐述了建设社会主义法治国家。可见党对社会主义法治建设的重视。在

4、进行依法治国的过程中，大学生的法律意识培养对于国家法治建设意义重大，有利于提高大学生自身的法律素养，有利于提高国家法律教育的水平，有利于构建社会主义和谐社会。本论文包括四个部分：绪论、大学生法律意识培养概述、大学生法律意识培养的基本现状及成因分析、强化大学生法律意识培养的对策。绪论部分主要介绍了论文选题的背景、意义，在整理文献资料的基础上对国内外相关的研究现状进行了整理、分析，并介绍了本文在研究过程中将采用的研究方法。第二部分大学生法律意识培养概述，从两个方面展开论述，一方面探讨法律意识、大学生法

5、律意识的含义、特征，大学生法律意识的内容；另一方面研究大学生法律意识培养的宏观条件和微观条件，借此讨论培养大学生法律意识的基础条件。第三部分针对我国大学生法律意识培养的现状及其成因进行了深入地剖析。从大学生法律意识中存在的问题和大学生法律意识培养中存在的问题两个方面剖析了目前我国大学生法律意识培养存在的主要问题，并且从上述两个方面又深入分析了问题的成因。第四部分提出了强化大学生法律意识培养的对策。首先分析了影响大学生法律意识培养的因素，包括社会环境因素、高校培养因素及大学生自身因素。其次从四个方面

6、提出了强化大学生法律意识培养的对策：形成多元化的大学生法律意识培养的方式、积极转变大学生法律意识培养的模式、重点养成大学生法律意识的核心意识、强化大学生法律意识培养主体素质建设。关键词：法律意识；大学生法律意识；培养IAbstractthSincethe15PartyCongressestablishedthestrategyofruleoflaw,the18thPartyCongressemphasizedoncomprehensivelypromotingtheruleoflaw.During

7、theprocessofgoverningthecountryaccordingtolaw,theuniversitystudentisthemainforceofnationalconstruction.Thecalculationofuniversitystudents’legalconsciousnessmeansgreatsignificancetothecountry,thatisgoodforimprovingcollegestudents’legalliteracyandthelev

8、elofnationallegaleducationandbuildingasocialistharmonioussociety.Thisessayincludesfourparts:introduction,anoverviewofthecultivationofcollegestudents’legalconsciousness,analysisonthebasicsituationandcausesofcollegestudents’legalconsciousnessand