大学新生寻求专业心理帮助现状及教育对策研究

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1、码：１０１４０分类号；学校代密级：：公开学号４０３１３３１２９０＠座專乂ｆＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＭＡＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥ大学新生寻求专业也理帮助现状论文题目；及教育对策研究ＴｈｅＳＵｉｄｏｎｔｈｅＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｌｅｇｅＦｒｅｓｈｍｅｎＳｅｅｋｉｎｇｙ＾ｃａＨｅｌａｎｔｉｏｎＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＰｓｃｈｏｌｏｉｌｄＥｄｕｃａ英文题目

2、：＞ｇｐ论文作者：＾倩指导教师：卢绍君教授＊思想政治教育专业；完成时间二〇—六年五月：申请迂宁大学硕击学位论文大学新生寻求专业也理帮助现状及教育对策研究ＴｈｅＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｌｅｅＦｒｅｓｈｍｅｎｇＳｅｅｋｉｎＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＰｓｃｈｏｌｏｉｃａｌＨｅｌａｎｄＥｄｕｃａｔｉｏｎｇｙｇｐＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ作者：李倩指导教师：卢绍君教授专业：思想政治教育２０１６日答辩时

3、间：年５月２０二〇－六年五月．中国辽宁迂宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成。的论文中取得的研究成果除加标注的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名；年Ｊ：月）日学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，同意学校

4、保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权迂宁大学可レッ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可レッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到－《中国博上学位论文全文数据库》和《中国优秀硕±学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服。务学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超越授权对学位论文进行任意处理。．：保密（），在年后解密适用本授权书。（保密请

5、在括＂＂号内划Ｖ）授权人签名：指导教师游名：口期：；＞４年５月乂曰ｎ期《年ｒ巧曰摘要大学生作为正在接受高等教育的特殊群体，他们的也理健康状况如何与高素质人才培养的质量息息相关。然而在当今社会，由于大学生存在的也理困惑与问题所导致的大学生伤人及自杀事件时有发生，大学生的也理健康状况已影响到高校离素质人才的全面培养和和谐校园的建设。尤其是对于现在具有鲜明独特个性的大学新生来说，在进入大学初期很可能会出现程度不同的适应性问题。在陌生的环境和全新的人际交往中大学新生通常会感到孤独、

6、焦虑，或因学习方式的改变及空余时间的增多，不知该如何有效利用而产生也理困扰。帮助大学新生尽快并很好的应对全新的学习与生活环境，不仅可Ｗ帮助他们为今后四年的学习生活奠定牢固的基石，一生产生深刻的影响一更对他们的。但是从Ｗ往的调查研究及实践表明许多大新生对也理咨询有认知偏差，并且认知与行为存在脱节，再加上自身求助意识不强所Ｗ。在新的环境中即使出现也理困惑，也不会积极的去寻求专业的也理帮助因此，探索大学新生寻求专业也理帮助状况及分析其影响因素，并为引导大学新生寻求专业屯理帮助提出具有针对性和实效性的教

7、育对策是非常有必要的。本研究从大学新生寻求专业也理帮助现状的问卷调查出发，通过对调查数据的分析揭示出大学新生寻求专业也理帮助存在的主要问题。并Ｗ此为契机，分析影响大学新生一寻求专业也理帮助的因素。最后对引导大学新生寻求专业也理帮助提出些切实的教育对策。各部分的具体内容如下；论文的第一部分主要是对大学新生寻求专业必理帮助的一般概述，通过对也理求助概念的解读，分析了寻求专业必理帮助与也理咨询的区别，进而阐述了大学新生寻求专业也理帮助的重要意义。第二部分首先Ｗ问卷调査数据为基础，分析了大学新生寻求

8、专业也理帮助主要存在的问题；其次探究Ｉ影响大学新生寻求专业必理帮助的主要因素。具体从个体因素、学校因素、家庭因素和社会因素四个方面详细论述了大学新生寻求专业也理帮助的影响因素。第Ｈ部分提出了引导大学新生寻求专业也理帮助的一些对策一方面不仅有要。，培养寻求专业也理帮助的认知转变传统观念