多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案

多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案

ID:35072209

大小:2.30 MB

页数:78页

时间:2019-03-17

多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案_第1页
多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案_第2页
多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案_第3页
多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案_第4页
多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案_第5页
资源描述:

《多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究——以昆明禄劝某初中为个案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号密级UDC编号硕士专业学位研究生学位论文论文题目:多模态话语分析在初中英语语法教学中的应用研究---以昆明禄劝某初中为个案AStudyoftheApplicationofMultimodalDiscourseAnalysisInJuniorHighSchoolEnglishGrammarTeaching---ACaseStudyofaJuniorHighSchoolinLuquan,Kunming专业学位类别教育硕士专业学位领域学科教学(英语)研究生姓名李颖婷学号Z12420208003导师姓名戴志军职称副教授2016年11月26日AStudyoftheApplic

2、ationofMultimodalDiscourseAnalysisInJuniorHighSchoolEnglishGrammarTeaching---ACaseStudyofaJuniorHighSchoolinLuquan,KunmingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentfortheM.A.DegreeinEnglishTeachingWrittenByLiYingtingSupervisedByProfessorDaiZhijunSchoolofForeignLanguagesandLiteratureYunnanNormal

3、UniversityKunming,YunnanP.R.ChinaNovember,2016独创申明:学位论文版权使用书StatementofAuthorshipSTATEMENTOFAUTHORSHIPExceptwherereferenceismadeinthetextofthisthesis,thethesiscontainsnomaterialpublishedelsewhereorextractedinwholeorpartfromathesispresentedbymeforanotherdegreeordiploma.Nootherperson’sworkh

4、asbeenusedwithoutdueacknowledgementinthemaintextofthisthesis.Thethesishasnotbeensubmittedfortheawardofanyotherdegreeordiplomainmytertiaryinstitution.SignedDatedAcknowledgementsAcknowledgementsIwouldliketotakethisopportunitytoexpressmysinceregratitudetomytutor,ProfessorDaiZhijun,teachersan

5、dstudentsofZhuanlongJuniorMiddleschool,otherteachersinmypostgraduatestage,aswellasthepreviousresearchersinmultimodaldiscourseandeducationfield.Firstofall,thispapercouldbecompletedsmoothly,thankstothescrupulousteachingandguidanceofmytutor,ProfessorDaiZhijun,whohascontributedmuchvaluabletim

6、einstructingmefromthefirstdrafttothefinaldraft.Hisseriousscientificattitude,rigorousscholarlyresearchspirit,andexcelsiorworkingattitudehavedeeplymovedme.Meanwhile,IwanttosaythankstoteachersandstudentsofZhuanlongJuniorMiddleSchool.Theyhavegivenmemuchhelpandinspirationintheprocessofdesignin

7、gtheexperiment.Withouttheirhelpandcoordination,thisresearchcouldnotbesuccessfullyfinished.Inadditiontothis,Iwouldliketosaythankstomyotherteachers,whoseseriousteachingandindefatigableinstructionareveryhelpfultometofinishthispaper.Atlast,Iwouldliketoexpressmygratitude

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。