中职《电工与电子技术》课堂教学探索 毕业论文

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1、学号20100604050335密级___公开兰州城市学院本科毕业论文中职《电工与电子技术》课堂教学探索学院名称：兰州城市学院专业名称：电子信息科学与技术学生姓名：指导教师：二○一二年五月BACHELOR'SDEGREETHESISOFLANZHOUCITYUNIVERSITYSecondaryvocationalschoolselectricalandelectronictechnologyclassroomteachingexplorationCollege：PeiLiCollegeofscience&technologySubje

2、ct：ElectronicinformationscienceandtechnologyName：Directedby：December2012郑重声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名：日期：I摘要《电工与电子技术》是职中电工、电子及机电等多个电类专业的基础课，在初学阶

3、段，如果打下坚实的理论基础，对学生今后的专业技术的学习有着十分重要的意义。本文分析了新颖的教学方法和教学方式，旨在加强教学的可操作性和实践性，以及提升教学的效果[1]。关键词：中职；电工与电子技术；教学方法；教学方式IIIAbstracttheelectricalandelectronictechnologyissecondaryvocationalelectrical,electronicandmechanicalandelectrical,andotherbasiccourse,electricityclassspecialized

4、inbeginnerstage,iflayasolidtheoreticalfoundationforthestudents,thefutureofprofessionalandtechnicalstudyhasveryimportantsignificance.Thispaperanalyzesthenewteachingmethodsandteachingmode,inordertostrengthentheteachingoperabilityandpracticality,andimprovetheteachingeffect.

5、Keywords:secondaryvocationalschools,electricalandelectronictechnologyfoundation,teachingmethods,teachingmethodsIII目录第一章绪论11.1本课题研究的背景11.2本课题研究的内容1第二章教学方式探究22.1引领学生自主学习22.1.1让学习成为学生自己的事22.1.2调整教学关系，推行教育民主22.2加强直观教学，降低教学难度32.2.1激发学生学习兴趣32.2.2将多媒体与传统教学结合32.2.3去繁化简，尽量避免讲复杂内容

6、32.3开展互动教学，激发学生兴趣42.4树立“学以致用”的观念52.5重视学生自学能力的培养52.6重视实验教学，启发学生积极思维52.7注重实践,加强实验教学和实践活动,培养创新能力62.7.1实验内容应增强实用性62.7.2应激发学生的求知欲72.7.3建立兴趣小组和开放实验室7第三章教学方法探究83.1多媒体教学法83.2项目教学法83.3模拟情景教学法93.4重点分析方法93.5难点解剖法103.6近似对比法103.7承上启下法113.8分析比较法113.9师生互动法123.10结合实际法123.11激励教学法133.12团体

7、游戏教学法13第四章结语14参考文献15致谢161第一章绪论1.1本课题研究的背景中等职业学校《电工与电子技术》课程是电工电子、机电技术专业的一门必修基础课程。该课程对后续专业课的学习非常重要。它主要研究电路的组成及对电路的分析，是一门理论性强、语言抽象、原理复杂，与学生过去所学知识联系较少的课程。在加上学理科的男生占大多数（男生的生理和心理接受方式侧向与好动型[2]）传统的填鸭式教学已满足不了教学的需求，因语言的局限性也难很难达到重点突出明了的效果。那么采用什么样的教学方法和教学方式，既可以提高教学效果又可以提升学生自主学习的兴趣呢。

8、为了改善这一尬尴的教学现状，本文从教学方式和教学方法两个方面提出改进模式。1.2本课题研究的内容职业教育是以为社会培养高技能人才为最终目的，为了达到这个目的，我们必须不断的改变教学方式和教学方法来解决传统教