基于现状调查的初二英语家庭作业与学习成绩之间关系的研究——以白水县中学为例

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3、emicAchievementinJunior2MiddleSchoolStudentsBasedontheSurveyoftheCurrentSituationCandidate：liMinliSupervisor：ProfessorZhangRongjianMajor：Subject-centeredInstruction(English)College：SchoolofForeignLanguagesandLiteratureAThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulf

4、illmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterChongqingNormalUniversityJune，2016独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明。学位论文作者签名：签字日期：年月学位论文版权使用授权书本学

5、位论义作者完全了解重庆师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人巧权重庆师范大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名：签字日期；年＾月日东重庆师范大学硕士学位论文中文摘要基于现状调查的初二英语家庭作业与学习成绩之间关系的研究——以白水县中学为例摘要家庭作业在教师教学和学生英语学习中都有着重要的作用。家庭作业不仅可以帮助教师了解课堂教学效果，而且也能帮助教师调整

6、教学方法、提高教学效果，最终可以达到提高学生的学习成绩并且发展学生的英语使用能力。然而，在中国，尽管我们不断倡导教育改革与素质教育，强调学生的全面发展，在某些地区，英语家庭作业的设计、布置等问题并未因此受到影响。本文在综合了国内外其他研究者的基础上，通过问卷调查对白水县新华中学和城关一中总共200多名师生进行了调查研究，了解了当前这两所中学中英语家庭作业时间、类型、来源、批改和学生作业中学习策略的使用情况等现状，并通过访谈教师与学生，笔者找出了当前白水县初二学生英语家庭作业所存在的问题，并根据此类问题在阅读大量相关文献的基础上提出建议。之后，

7、笔者利用两个月的时间，对新华中学两个平行班进行试验，一个班保持原来的家庭作业布置方式，实验班则布置作者与其英语教师新设计的家庭作业，之后对两个班2个月后的成绩进行比较，以验证家庭作业在哪些方面可以有效提高学生的学习成绩。最终调查结果发现，这两所学校的学生完成英语家庭作业时间过长，给学生造成很大压力。在家庭作业设计方面，作业的布置基本都由教师完成，忽略了学生参与的重要性，并且学生的家庭作业基本相同，忽略了学生的个体差异性。在家庭作业来源方面，大多数作业都来源于课本习题和学校统一定制的练习册，过分注重了书面作业在家庭作业布置中所占的比重，家庭作业

8、的形式较为单一，很难吸引学生的兴趣来完成英语家庭作业。在作业类型上，也是以抄写背诵和试卷练习题为主，忽略听说练习、学生小组合作作业以及创新型作业的重要性。之后，作者