基于多元智能理论的初中地理教学实践研究——以初一年级为例

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1、中图分类号；Ｇ４２７密级：公开ＵＤＣ：９００学校代码：１００９４巧Ｔｉ度軒《乂遷硕±学缸论文（学历教硕）基于多元智能理论的初中地理教学实践研究一Ｗ初一年级为例ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＪｕｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌｇｅｏｇｒａｐｈｙｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｂａｓｅｄｏｎＭｕｌｔｉｐｌｅＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅＴｈｅｏｒ－ＡＣａｓｅＳｔｕｄｏｆｆｉｒｓｔｒａｄｅｙｙｇ作者姓名：刘红丽指导教师：南月省教授学科专业名称：学科教学（地理）研究方

2、向：中学地理教与学论文开题日期：２０巧年７月８日二〇－六年五月二十Ｈ日学位论文原创性声明一一本人所提交的学位论文《基于多元智能理论的初中地理教学实践研究Ｗ初年级为例》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。／论文作者（签名）：指导教师确认（签名）《年ｉ：月另＾日ｔ曰八ｋ安Ｂｙｌ学位论文版枚使用援巧书本学位论文作

3、者完全了解河北师巧大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被査阅和借阅。本人授权河北师范大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）＾论文作者（签名）：指导教师（签名）：１年－曰＞ｒ／ｉ月乂年月曰：Ｍ＾ｉ：ｎ摘要一定程度上决教育的发展要为促进经济的发展而服务，经济发展的内部要求一向市场经济体制的转变也就定了个国家的教育体制。我国传统的计划经济体制一个转变这

4、种教育要实现，而素质教育的出现便是顺应了决定了我国１＾往的应试转变已经在如火如茶中进行了十几个春秋，多兀智指理论。我国的素质教育改革一。多元智能理论提出者加作为教育改革的重要依据之，为教育改革注入了活力、、身体运、数理逻辑智能视觉空间智能德纳认为人有八种智能，即言语智能、、存在智能。同时这些智能动智能、人际智能、音乐节奏智能自然观察者智能一的智能都有不同的组合形式。判断个人是否聪是独立存在又相互联系，每个人一个人的智能组合优势是什么。当学生们明确明Ｗ及哪方面聪明，实质上就要看一一面来就能大大提高学自己擅长的，这样

5、了自身的优势及智能组合优势，有了个性化发展的实现。生的自我效能感，促进学生１、多元智能理论应用于初中地理实践教学有王个优势；学生生理和必理特２理的学科特点为培养学生多元智能提征为培养学生多元智能提供了基础。、地一素质教育改革为培养学生多元智能提供了条件。根据初供了保障。３、当今的１、：学生学习现状及智能结构特点基于多元智能理论，本人提出了八大教学策略－３２逻辑智能、活、学科综合，培养学生数理发挥语言魅力，培养学生言语智能－５－的视觉空间智能、动为主运动智能４、感官刺激，培养学生，培养学生的身体－７学生音乐节奏智能、反

6、合作交流，培养学生人际关系智能６、音乐熏陶，培养培养学生的自然观察者智能。思自我，培养学生内省智能８、观察发现，一、本文主要包括五个部分，第部分绪论部分包括多元智能理论的研究背景意义及现状、研究目标及研究内容：第二部分多元智能理论内涵及其在初中地理第Ｈ部分初中生地理学习现状及智能结构调查分析；第四部教学中的应用优势；一、一五部分实践反思与结论。第部分基于多元智能理论的教学策略与实践；第、五部分是本文的总结。基于理论与，第分是本文的基础，三四部分是本文的核屯实践的研究教学策略与实践。，提出本文核瓜观点基于多元智能理

7、论的教学实践关键词：多元智能初中地理教学策略ｍＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｓｅｒｖｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｃｏｎｏｍｙ．Ｔｈｅｎｔｅｒｎａｅｍａｎｄｏ打ｏｍｃｅｖｅｏｍｅｎｔｔｏａｃｅｔａｅｘｅｔｅｍｎｅｔｈｅｉｌｄｓｏｆｅｃｉｄｌｐｒｉｎｔｅｎｔｄｒｉｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｓｔｅｍｏｆａｃｏｕｎｔｉ．Ｏｕｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌａｎｎｅｄｅｃｏｎｏｍｓｙｓｔｅｍｔｏｍａｒｋｅｔｙｙｐｙ－ｅｃｏ

8、ｎｏｍｉｃｓｓｔｔｔｈｔｕｙ；ｅｉｎａｌｓｏｄｅｅｒｍｉｎｅｓｅｐｒｅｖｉｏｕｓｅｘａｍｏｒｉｅｎｔｅｄｅｄｕｃａｉｏ打ｉｎｏｒ