基于obe的工程教育质量标准体系的构建

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1、：Ｇ４２７单位代码：类号１０３５９分学号：：２０１３１１０９２１密级公开ＨｅｆｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ硕：ｔ学位论文Ｍ乂ＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥＴＨＥＳＩＳ论文题Ｈ：基于ＯＢＥ的工程教育质量标准体系的构建学位炎別：学历硕±课程与教学论了巧领城）（作々肿名；王蔚净师姓名：张辉教授完成时间：２０１６年４月ｊ１■、ｆＩｆ——Ｉ－－＂产；■？■—ｆ占礙＂；Ｔ＊？？：巧子巧：而单位代码：１Ｍ５９巧级：公开

2、学号：２０１３１１０９２１分类号：Ｇ４２７冬化Ａ令义准ＨｅｆｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＴｅ化ｎｏｌｏｙｇｙ硕±学位论文＾ＭＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ论文题目：基于ＱＢＥ的工程教育质量标准体系的构建学位类别＊学历硕击专业名称：课程与教学论作者姓名：导师姓名：张辉教授完成时间：２０１６年４月合肥工业大学学历硕±学位论文基于ＯＢＥ的工程教育质量标准体系的构建作者姓名；指导教师：张辉教授学科专业：课程与教学论研

3、究方向；工程教育研究２０１６年４月ＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｅｄｆｏｒ化ｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＴｈｅ－ｂａｓｅｄｌｉｔＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＴｈｅＯＢＥＱｕａｙＳｔａｎｄａｒｄＳｙｓｔｅｍｏｆＥ凸ｇｉ凸ｅｅｒｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＷａｎＷｅｉｇＨｅｆｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＨｅｆｅｉＡｎｈｕｉＰ．民．Ｃｈｉｎａ，，Ａｒｉｌ２０１６ｐ，合肥工处大学本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符

4、合合肥工业大学学历硕±学位论文质量要求。答辩委员会签名（工作单位、职称、姓名）主庶；巧Ｕ伊举教扳骑扛＾委员：句如ｖＨ＇；赛細４ｉ＊畜待Ｌ３４＾巧护导师；合服工业大学，学位论文独创性黄明本人郑重声明；所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行独立研巧工作所取得的成果，除了文中将别加标注和致谢的内容外，论文中不包含。据我所知其他人已经发表或撰写过的硏究成果，也不包含为获得合肥工业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文成果做出责献的个人和集体，本人已在论文中作了明确的说明，

5、并表示谢意。学位论文中表达的观点纯属作者本人观点，与合肥工业大学无关。’：签名日期；立。年斗月码日学位论文作者签名ｍｉｔ学位论文版枚使用授奴书本学位论文作者完全了解合肥工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：除保密期内的涉密学位论文外，学校有权保存并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子光盘，允许论文被査阅或借阅。本人授杖合肥工业大学可ｙ？将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库，允许采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）＾学

6、位论文作者签名；指导麵签名：？签名日期《：立如年４月畔日签名日期：年今月；日；｜论文作者毕业去向工作单位：－联系电话：Ｅｍａｉｌ：通讯地址：邮政编码；致谢经过ｓ年的研究生学习，论文终于完成，在此，我要特别感谢我的导师张辉教授。张辉老师渊博的专业知识，严谨的教学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严Ｗ律己、宽ｔｕ＃人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理一。本论文从选题

7、到完成，每步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的也血。在这Ｈ年的研究生学习生活、中，张老师不仅在学业方面给予我精屯的指导，在生活中也给予我无微不至的关！怀，在此谨向张老师致Ｗ最诚擎的谢意和祟高的敬意同时我还要感谢学院里的各位老师对我学业上的帮助与指导。此外，我还要感谢我的家人对我的默默支持；感谢我的母校合肥工业大学给了我读研究生的机一会，使我能够进步改善自己。同时，本篇论文还得到了很多同学的帮助，在此对你们表示感谢！作者：王蔚２０１６年４月１５日Ｉ输要高等教育质量一直是国家强调

8、与关注的重点，在高等院校的不断发展及招生规模不断扩大的过程中，提高高等教育质量己然成为高等教育改革和发展的重点。要建设高等教育强国，就迫切需要提高高等教育质量。窩等工程教育是高等一教育的个分支，提高高等工程教育质量同样重要。美国基于学习