场景在移动媒体新闻传播中的应用研究

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20130685文学硕士学位论文“场景”在移动媒体新闻传播中的应用研究学位申请人:李晓晨指导教师:刘赞副教授学位类别:文学硕士学科专业:新闻学授予单位:河北大学答辩日期:二〇一六年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:20130685ADissertationfortheDegreeofM.ArtsResearchontheapplicationofthecontextinthemobilemedianewscommunicationCa

2、ndidate:LiXiaochenSupervisor:AssociateProf.LiuZanAcademicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:JournalismUniversity:HebeiUniversityDateofAccomplishment:May,2016河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文。尽我所知中不包含其他人已经发表

3、或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教一育机构的学位或证书所使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者答名:識1^.日期;>八年女月3日爲少.学位论文使用授权声明.目本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,P:学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。、学校可W公布论文的全部或部分内容,可W采用影印缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于1。、保密

4、□,在年月円解密后适用本授权声明2、不保密eT。""(请在{^上相应方格内打V)保护知识产权声明本人为申请河北大学学位所提交的题■目为奶海骑苗p色f的学位论文,是我个人在导师(^)指导并与导师合作下取得的研究成^果,研究王作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规。W及河北大学的相关规定:经本人声明如下本论文的成果归河北大学所有,未征得指导教师和河北大证工学的

5、书面同意和授权,本人保不W任何形式公开和传播科研成果和研作内科’。。容如果违反本声明,本人愿意承担相应法任律责声人;日期:年^月M:日明>/《年签日期=个月円作者名承签^《年个月、円导师名;日期:饰摘要摘要截止2015年12月,手机上网人数占网民总人数九成,移动互联网潜移默化地改变了人们的生活。在移动互联网社会中,用户在多屏之间不断动态切换,以人为中心的账号体系与多个场景发生联系。移动设备便携性、沟通性等特点,使得人们常常机不离身。使用移动设备的空间也会随着人们的地点移动而转变,

6、“因此在移动互联网时代下,传播的本质是基于场景的服务,即对场景(情境)的感知及信息(服务)适配。”场景是基于移动设备,运用传感器感知用户所在环境,通过定位系统精准获取用户所处位置,将所获信息进行大数据分析和整合,推送出可以供用户在线上或者线下使用服务的一种应用。本论文主要关注新闻传播方面的应用情况,所以重点围绕移动媒体类别中的内容媒体来展开讨论。分析“场景”,并通过研究它在新闻传播中的应用,顺应时代发展,使得新闻传播更具有魅力。在移动媒体新闻传播中,以用户为中心,适配和推送出特定场景下的新闻信息,使传播更具有针对

7、性,更能提高用户的体验感。同时,也应该避免场景所带来的负面影响,需要寻求隐私和信息公开的平衡,避免场景过度依赖,注意场景中的协同性和排他性,使得场景在新闻传播中健康有序发展。关键字移动媒体场景新闻传播IAbstractAbstractAsofDecember2015,thenumberofmobileInternetusersaccountedforthetotalnumberofninetypercent,mobileInternetimperceptiblychangedpeople'slives.Inthe

8、mobileInternetsociety,theuserskeepswitchingbetweenmultiplescreensdynamicallytobeconnectedwiththepeopleinthemanysystems.Withthemanycharacteristicssuchasportability,communicationsandsoon,pe

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