海水资源综合利用环境保护

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1、第四章非金属及其化合物第五节海水资源综合利用与环境保护核心知识图命题预测本节内容涉及面较广，与科技、生产生活联系密切，关系到社会可持续发展的问题，因此一直是新课标下高考命题的热点，主要考查海水资源的回收利用、环境污染和环境保护及绿色化学等知识。预测海水资源的开发与新能源环境保护、工业生产、社会热点等问题相结合设计成流程图题，集分析、推断、实验、计算于一体，考查知识综合运用的能力、实验能力和计算能力，是今后高考命题的方向。自主复习一、海水资源的开发利用1．水资源的利用2．电解食盐水①电解NaCl溶液：(写出

2、化学方程式，下同)；②产物制盐酸：；③制漂白液：。3．镁的提取(1)流程：12/12(2)写出上述标号反应的化学方程式：①；②；③。即时即练海水是一个巨大的化学资源宝库，下列有关海水综合利用的说法正确的是(　　)A．海水中含有钾元素，只需经过物理变化就可以得到钾单质B．海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C．从海水中可以得到NaCl，电解熔融NaCl可制备Cl2D．利用潮汐发电是将化学能转化为电能二、环境保护与绿色化学1．环境污染(1)环境问题：主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成的生态环境

3、破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的。(2)“三废”：主要指的污染。(3)大气污染物的来源：的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的颗粒物。2．绿色化学(1)绿色化学：其核心指利用化学原理从上消除和减少工业生产对环境的污染。(2)原子经济性：环氧乙烷的生成，其特点为：反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，原子的利用率达到100%。上述两反应的原子经济性为100%的是。即时即练环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列各词与环境污染无关的是(　　)①温室效应　②赤潮　③酸雨　④光化学烟雾

4、　⑤臭氧层空洞　⑥潮汐　⑦大脖子病　⑧水华A．仅⑦⑧　　　　　　　　B．仅⑥⑦C．⑥⑦⑧D．②⑤⑦12/12自主评估1．世界上60%的镁是从海水中提取的，其提取步骤如下：①把贝壳制成生石灰；②向海水中加入生石灰，过滤，洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤；④在氯化氢热气流中加热晶体；⑤电解上述所得盐(熔融条件下)。下列说法正确的是(　　)A．向洗涤液中滴加碳酸钠溶液可检验沉淀是否洗涤干净B．上述变化过程中包括了分解、化合、复分解、置换等四种反应类型C．在氯化氢热气流中干燥晶体是为了加快干燥速度D．

5、步骤⑤也可以采用电解该盐水溶液的方法2．从化学原理和经济利益角度分析下列从海水中提取镁单质的方法最可行的是(　　)3．溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘，提取碘的途径如下所示：下列有关叙述正确的是(　　)A．碘元素在海水中也有游离态存在B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2C．操作A是结晶或重结晶D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏4．下列说法中不正确的是(　　)A．空气中的臭氧对人体健康有益无害B．光化学烟雾的产生与汽车

6、排放的尾气有关C．倡导人们在购物时使用纸袋或布袋，最好不用塑料袋，是为了防止白色污染D．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式5．(2013·东北三省高三第一次大联考)当今社会，低碳生活，环境保护、经济的可持续发展越来越受到各国的重视，环境问题已成为世界性热点，下列做法与社会可持续发展理念相违背的是(　　)A．回收地沟油用于制造生物燃料和涂料，提高资源的利用率B．用石灰吸收烟道气中的二氧化硫，制取石膏等产品C．用核电站的余热“热解水制氢”，充分利用废热资源12/12D．大量

7、砍伐原始森林用于造纸，促进地方经济发展6．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是(　　)A．发展氢能和太阳能B．限制塑料制品的使用C．提高原子利用率，发展绿色化学D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂7．海洋中有大量宝贵资源。被称为“海洋元素”的溴，其工业制法为把海水浓缩得盐卤，然后加热到363K，控制pH为3.5，通入氯气把溴置换出来，然后用一种气体X把溴吹出，再用纯碱溶液吸收，这时，溴转化为溴离子和溴酸根，最后用硫酸酸化，单质溴可从溶液中析出。(1)把溴吹出

8、的气体X，最可能用下面的________(填序号)。A．乙烯B．空气C．氩气D．CO2(2)某同学对上述工艺提出改进意见，认为氧化后直接用有机溶剂萃取出溴即可，你认为其建议是否合理。________(填“是”或“否”)，并说出理由__________________________________。(3)提取溴的工厂往往会因为溴的挥发而造成空气污染，某实验小组准备测定工厂的空气中溴的含量，提供乙醇溶液、蒸馏水、饱和Na2SO3