回族大学生社会主义核心价值观认同教育研究

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1、■?分类号密级UDC编号107%、一灑^巧Mif拖Ji簿硕±学位论文.仪A回族大学生社会主义核'。价值观认同教育研究研究生姓名:刘旭冉指导教师姓名、职称:彭伟副教授专业名称:思想政治教育研究方向:高校思想政治教育二〇-六年六A.邢nmmkStudyontheidentityeducationofthesocialistcorevaluesoftheHuinationalityuniversitystudentsLiuXuran郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没

2、有副窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者I之W年会月日L1学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查關和借阅,接受社会腔督。本人授权西北师范大学可将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博±/硕±学位论文全文数据库》进行信息服务,也可虹采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。□当年□-年□两年/Q

3、H年臥后本论文提交//,同意发布。若不选填则视为一年W后同意发布。法:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。**-^换作者签名;1則巧签名:^年钥曰zo/谷《I!III[I^西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目回族大学生社会主义核心价值观认同教育研究姓名刘旭冉学号2012230710专业名称思想政治教育答辩日期2016.5.26联系电话E_mail通信地址(邮编):备注:目录摘要.............................................................IABSTRACT

4、.....................................................III导论.............................................................1一、选题背景及研究意义..........................................1(一)选题背景..............................................1(二)研究意义..............................................2二、国内外研究现状..

5、............................................2(一)国内研究现状..........................................2(二)国外研究现状..........................................5三、研究方法....................................................6(一)文献研究法............................................6(二)社会调查法........................

6、....................7(三)数据分析法............................................7四、论文的重点、难点与创新点....................................7(一)研究重点..............................................7(二)研究难点..............................................7(三)研究创新点............................................8第一章回族大学

7、生社会主义核心价值观认同教育的相关理论概述.........9一、社会主义核心价值观的内涵....................................9二、大学生社会主义核心价值观认同...............................10(一)认同的概念和基本理论.................................10(二)大学生社会主义核心价值观认同教育的涵义...............11三、回族大学生社会主义核心价值观认同教育....

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