大学生社会主义核心价值观认同教育的情感路径研究

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1、密级桂林电子科技大学硕士学位论文题目大学生社会主义核心价值观认同教育的情感路径研究(英文）TheResearchOntheEmotionalWayOfCollegeStudents’IdentityEducationOfSocialistCoreValues研究生学号:1311201014研究生姓名:肖宝佳指导教师姓名、职务:唐贵伍教授申请学位门类:法学硕士学科、专业名称:思想政治教育提交论文日期:2016年4月论文答辩日期:2016年6月＾独创性（或创新性）声明秉承学校严谨的学风和优良的科学道德，本人声明所呈交的论文是我个人在导师。指导下进行的研究工作及取得

2、的研究成果尽我所知，除了文中特别加标注和致谢也不包含Ｉ中所罗列的内容Ｗ外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；一为获得拴林电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。不实之处一申请学位论文与资料若有，本人承担切相关责任。，／，：本人签名；曰期《句目尚运巧ｙ年关于论文使用授权的说明本人完全了解桂林电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，目Ｐ；研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属桂林电子科技大学。本人保证毕业离校。学校有权保

3、后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为桂林电子科技大学学校可公布论文的全部或部分内容，留送交论文的复印件，允许査阅和借阅论文；可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。（保密的论文在解密后遵守此规定）本学位论文属于保密在。＿＿年解密后适用本授权书．皂传／／：本人签名；内曰期＞作巧日导师签名期；＞｜６今摘要摘要引导大学生认同社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育面临的重要任务。尽管高校十分重视大学生社会主义核心价值观认同教育，但教育的实效却不尽如人意，究其原因主要是认同教育片面依靠理论知识灌输的路径。这一传统教育路径虽然使大学生对社会

4、主义核心价值观有所了解，但由于情感的缺失，导致大学生对社会主义核心价值观的态度始终停留在知识记忆的层面，难以深入内心，融入自身价值体系，认同也就无从谈起。事实上，情感对于个体而言，是个体的主体性得以充分发挥，全面性得以真正实现的必不可少的条件。对于价值观认同活动而言，个体情感的稳定状态和转变方向都在一定程度上影响个体做出的价值判断和选择，进而影响对价值观的认同。对于教育而言，要真正令学生入脑入心，以理服人和以情动人缺一不可。因此，社会主义核心价值观认同教育绝不能缺少情感因素的参与。而且，以“90”后为主体的大学生，他们的情感需求丰富、发展迅速但又很不稳定。如果在社会主义核心价

5、值观认同教育中，教育者不能有效利用和引导他们的情感，就很容易失去认同教育的影响力和主动权。由此可见，真正有效的社会主义核心价值观认同教育应该依托情感路径，充分利用情感力量，使社会主义核心价值观深入大学生内心，在情感上产生强烈共鸣，最终促成大学生对社会主义核心价值观的认同。所以，本研究立足认同教育实践中存在的现实问题，抓住情感这个突破口，从情感路径这一微观视角，研究推进大学生社会主义核心价值观认同教育的情感路径。本文通过六个章节具体展开论述：第一章是绪论，阐述了选题缘由与意义，理清了本课题的研究现状并做出述评，说明了本论文的研究方法、思路及创新点；第二章界定了相关概念。界定清楚

6、相关概念是进行研究的基础。因此，本论文首先对社会主义核心价值观、认同、社会主义核心价值观认同、大学生社会主义核心价值观认同教育、情感路径等概念进行界定，为研究打下理论基础；第三章阐述依托情感路径推进大学生社会主义核心价值观认同教育的依据。本研究从理论和现实两方面力证依托情感路径推进大学生社会主义核心价值观认同教育的必要性；第四章分析依托情感路径推进大学生社会主义核心价值观认同教育的条件，包括主体条件、客体条件、介体条件和环体条件；第五章调查当前大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题，并分析具体原因，为更有针对性地提出可行对策奠定基础；第六章提出依托情感路径推进大学生社会主

7、义核心价值观认同教育的实施策略，力求为有效开展大学生社会主义核心价值观认同教育提供正确的改革方向。关键词：大学生；社会主义核心价值观；认同教育；情感；情感路径IAbstractAbstractGuidestudentsagreewiththesocialistcorevaluesistheimportanttaskfacingofthecurrentideologicalandpoliticaleducationatpresent.AlthoughtheCollegeattachesgreatimpor