啦啦操教学对武汉市听障儿童身心健康的影响研究

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1、０武汉体育学院’硕±学化论文（专业学位类型）啦啦操教学对武汉市听淳儿童身俊農？．的影响研究．＇ｗＭ—ｆｃ—■＆——ｗ■ｎｉｉｍｉ—ＩＩＩｆ？研究生；化窝立导师：蕾魏穀授等业ｒ社会ｆ举裔福导二硏究方向体言理论＊：２ＣＭ６年６月分类号：Ｇ学校代号：１０５２２１３２６２学号：１０５２２２２０武巧体育学院硕±学位论文啦啦操教学对武汉市听障儿童身心健康的影响研究申请人姓名；代巧文指导教师姓名、职称：黄莉教授申请学位类别：体育硕±学科专业名称；社会体育指导研究方向：体育理论论文答辩日期；义？

2、／／年（＾月／日学位授予单位：武没体育学院学位授予日期：年月日答辩委员会主席：武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明，所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。论文作者签名：义補方年知诚日期：学位论文使用授权说明本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版

3、，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉体育学院可将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论丈。同时授权经武汉体育学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。作者签名：曰期；指导教师签名：日期：．厶之。InfluenceofCheerleadingteachingforhearing-impairedchildren'sphysicalandmentalhealthinWuhanCityAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate

4、：DaiRuiWenSupervisor：Prof.HuangLiWuhanSportsUniversity摘要听障儿童作为一个比较特殊的群体，在社会上往往处于弱势，然而其身心发展和正常儿童没有实质上的区别。生活中，听障儿童因为听不见或听不清，导致他们和正常儿童的交往存在一定的交流障碍。在义务教育执行阶段中，听障儿童由于自身特殊原因，常常作为单独群体进行教学。同普通儿童相比，听力障碍给他们学习带来很多困难，听障儿童的身心健康更容易受到外界事物的干扰，这有可能对他们的身心健康造成不良影响。本文主要从身心健康的角度，探讨啦啦操教学对武汉市听障儿童身体素质和心理素质的影响。通过对听障儿童有针对

5、性的啦啦操训练，帮助他们建立自信和提高社会适应能力。此文以听障儿童为调查对象，运用文献资料法、实验法、问卷调查法和访谈法，对武汉市第二聋校30名听障儿童进行啦啦操的教学实验，探讨啦啦操教学对听障儿童身心健康所产生的影响。研究结果表明：1，经过一学期的啦啦操教学实验，实验班听障儿童的身体素质指标均产生变化，在身体素质指标中，耐力、柔韧、腰腹背力量、上肢力量四个指标有较大的提高，而下肢力量和灵敏性身体素质的提高相对较弱。2，经过一学期的啦啦操教学实验，实验班听障儿童的心理素质有所提高。听障儿童在“学习焦虑”、“自责倾向”、“对人焦虑”、“身体症状”、“过敏倾向”、“孤独倾向”等方面变化较大。

6、3，与国内同年龄段的儿童相比，实验后听障儿童的柔韧性素质优于正常儿童，这一结果表明啦啦操教学对听障儿童柔韧性素质的提高有显著作用。通过对听障儿童进行啦啦操的教学实验，笔者发现了以下四个方面的问题：1，音乐节奏的问题。在音乐节奏学习中，听障儿童音乐节奏的时间值把握不准确，节奏的强弱表现不充分。听障儿童在啦啦操训练时，只能机械性学习啦啦操动作和模仿教师的节奏强弱，缺乏自己的想法。2，展示舞蹈表现力的问题。听障儿童在练习啦啦操时，身体外部形态表现不够充分，缺乏内心情感的表达。3，啦啦操专业词汇手语如何表达的问题。教师的啦啦操手语技能欠缺，词汇量匾乏，无法准确运用专业手语诠释啦啦操语汇。I4，听

7、障儿童与其家庭沟通的问题。聋哑学校在教学管理中，采用封闭式管理，导致沟通不畅，听障儿童和家人之间，在生活和情感上的交流相对缺乏。针对啦啦操教学实验中出现的问题，笔者建议：1，运用不同方法训练听障儿童的音乐节奏感。针对听障，可采用闪光教学法和震动法训练听障儿童的节奏感。听力障碍的学生感知音乐可以通过老师的动作示范，教师表现出身体各个部位感受音乐节奏震动时的动作状态，这可以让听障儿童间接感受到音乐的节奏。2，釆用模仿式教学法训练听障儿童