同伴反馈在高中英语写作教学中的应用

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1、-rrj—单位代码10475-学号104754140484分类号G6。.,y皆為乂聲硕i学位论文(专业学位)AS化dyof化eAplicationofPeerFeedba(!kinpTeachingofHihSchoolEn到ishWritingg同伴反馈在髙中英语写作教学中的应用专业学位领域:学科教学(英语)专业学位类别;教育硕±申请人:白逵指导教师;李香玲副教授职业导师:刘宪生高级教师二〇-六年五月AStudyoftheApplicationo

2、fPeerFeedbackinTeachingofHighSchoolEnglishWriting同伴反馈在高中英语写作教学中的应用ADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByBaiJinSupervisor:AssociateProf.LiXianglingSeniorteacherLiuXianshengMay,2016Acknowledgem

3、entsFirstly,Iwouldliketoexpressmygratitudetomytutor,professorLiXiangling,forherencouragementandguidance.Duringthepasttwoyears,professorLiofferedmealotofvaluableadviceintheselectionofthetopic,thearrangementofthepaper,andtheaccomplishmentofthepaper.Withoutherhelp,itishardformetocomp

4、letethispaper.Inshort,mygratitudetoprofessorLiXianglingisbeyondwords.Secondly,IwouldliketogivemythankstoalltheprofessorsandteacherswhotaughtmeduringmypostgraduateperiodinHenanUniversity.TheirgreatenthusiasmforEnglishteachingmakesmeinterestedinEnglisheducation.Ibenefitedalotfromthe

5、ircoursesandtheyalsogavemealotofadviceandhelpaboutmythesis.Thirdly,Iamgratefultomyclosefriendswhooffermealotofusefulinformation,andtomyfamilieswhogivemelotsofencouragement.Meanwhile,Ithankmystudentsandcolleaguesfortheirsupportandhelpintheexperiment.Lastly,mygratitudegoestotheprofe

6、ssorsandjudgesforreceivingmypaper.AbstractAsanimportantaspectofEnglishteaching,Englishwritingreflectsthelearners’Englishlanguageskillstoalargeextent.Therefore,itisverynecessarytoexploreaneffectivewaytoimprovestudents’Englishwritingabilities.Withtheexpansionofpeople’sthinkingandcog

7、nition,therearemoreandmorenewideasandthoughtsaroundtheworld,amongwhichpeerfeedbackhasattractedagoodmanyscholars’attention.AndithasbeengraduallyappliedtothefieldofEnglishwritingteaching,whichhasbecomeavitalresearchtopic.Peerfeedbackisoneoftheimportantformsoffeedback.Inrecentyears,w

8、iththedeepdevelopmentofthepeople-

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