台州市校园足球活动开展现状及可持续发展的研究

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1、学杖代Ａ１０３４５巧免矣巧义础巧免ｊ故知巧乾大ｆｊ｜＆安ＺＨＥＩＩＡＮＣＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕壬学位论文雇目：合側甫模圃足球活动井痕现狀及巧持续发展的研究．扣气学科寺化；＿＿＿体有教言训练举年化！２０１３化学？；２０１３２１０２４５巧究生；玉海攻巧夺教师；Ａ智教中宙分类号：膊０论义捷交时闲；２０１６年５月３０日台州市校园足球活动开展现状及可持续发展的研究ＳＴＵＤＹＯＮＤＥＶＥＬＯＰＩＮＧＳＴＡＴＵＳＡＮＤＳＵＳＴＡＩＮＡＢＬＥＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴＯＦＳＣＨＯＯＬ

2、ＦＯＯＴＢＡＬＬＡＣＴＩＶｍＥＳＩＮＴＡＩＺＨＯＵ姓名：王海蛟Ｎａｍｅ：ＷａｎＨａｉｉａｏｇｊ学位类别和级别：教育学硕±ＤｅｇｒｅｅＴｙｐｅａｎｄＬｅｖｅｌ：Ｍ．Ｅｄ．学科专业：体育教育训练学Ｍａｏｒ：ＴｈｅｏｒｏｆＳｏｒｔｓＰｅｄａｏａｎｄＴｒａｉｎｉｎｊｙｐｇｇｙｇ学位授予单位：浙江师范大学ｍ’Ｔｈｅｕｎｉｔｏｆｒａｎｔｉｎａｓ化ｒｓｄｅｒｅｅ：ｇｇｇＺｈｅｉａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｊｇｙ指导教师：粪智敏Ｓｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＧｏｎＺｈｉｍｉｎｐｇ台州市校园足球活动开展现

3、状及可持续发展的研究摘要中国足球的未来在孩子身上，中国足球的未来在校园。中国的足球水平要想，，就要让更多的学生喜欢足球得到提高、参与足球运动就要让更多的学校开展足球活动。２００９年国家体育总局和教育部联合推出了全国青少年校园足球活动。，，经过六年的发展，校园足球活动已扩展到全国大部分地方组织规模不断变大参与人数不断増多，影响力越来越大了。可持续发展是世界各国在不同领域共同追求的目标，作为体育领域的校园足，也要跟随世界脚步走可持续发展道路球也要追求可持续发展。将可持续发展的基本理念植入到校园足球发展中，并用Ｗ指导校园足球活动的可持续发展实践，

4、一种延伸是对可持续发展理论的。在对国内外研究学校足球活动的文献进行阅读和分析的基础上，本研巧Ｗ参レ加台州市校园足球活动的学校为研究对象，ッ学校领导、足球教师、学生及学生，运用文献资料法家长等为调查对象、问卷调查法、访谈法Ｗ及数理统计法等方法对台州市校园足球活动现状进行分析；在此基础上，又根据可持续发展理论和，系统科学理论，构建了台州市校园足球可持续发展系统并对系统进行了划分和解析。通过Ｗ上方面的分析与研巧，发现台州市校园足球活动开展中存在的主要问题，并提出可持续发展措施，最后得出Ｗ下结论：（１）台州市政府重视校园足，，球工作的开展，在其领导

5、下市教育局和体育局联合成立了校园足球领导小姐一一领导小组下设办事机构校园足球办公室，校足办积极组织完善校园足球活，，动，创新活动形式建立了比较健全的评估机制。通过各方努力台州市校园足球活动己全面开展并取得了显著成效。（２）台州市校园足球活动的姐织形式主要包括校内足球活动、校园足球文化节、校园足球换赛，姐织形式多样，活动内，，容丰富。目前台州市小学、初中、鳥中Ｈ级阶段的校园足球活动开展的较好Ｓ级联赛体系比较完善（３）台州市校园足球活动的开展范围越来越大，参与。人数越来越多，学生每周参加足球活动次数较多，每次参与活动的持续时间较长，１基本上能够达到校足

6、办的要求，即５０％的在校学生每周至少２小时足球活动时间。（４）台州市校园足球活动的足球教练员普遍比较年轻，学历水平整体较高，工作责任感较强。巧）台州市校园足球活动的政治环境、经济基础及文化氛围良好。（６）台州市校园足球活动开展中存在的主要问题：运行机制不顺畅，竞赛；足，学校经费投入不足，体系不完善球场地有待改善；学校领导重视程度不够管理人员创新能力有待提升；学校足球教师的总体业务能力不强；学生家长对校园足球活动的认识不足。关键词：台州市；；校园足球活动开展现状；可持续发展；系统ＩＩＳＴＵＤＹＯＮＤＥＶＥＬＯＰＩＮＧＳＴＡＴＵＳＡＮＤＳ

7、ＵＳＴＡＩＮＡＢＬＥＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴＯＦＳＣＨＯＯＬＦＯＯＴＢＡＬＬＡＣＴＩＶＩＴＩＥＳＩＮＴＡＩＺＨＯＵＡｂｓｔｒａｃｔＣｈｉｌｄｒｅｎａｒｅ化ｅｆｔｉＵｉｒｅｏｆ化ｅＣｈｉｎｅｓｅｆｏｏ化ａｌｌ，化ｅｈｏｐｅｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅ化ｆｏｏ化ａｌｌｉｓｉｎｓｃｈｏｏｌｓ．Ｍｏｒｅｆｏｏｔｂａｌｌａｃｔｉｉｔｉｅｓｓｈｏｕｌｄｂｅｏｒａｎｉｚｅｄｉｎｓｃｈｏｏｌｓｌｔｍｏｒｅａｎｄｖｇ！：〇