利用导学案培养高中生英语自主阅读能力的实证研究

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3、漠患．＇＾＇术这戰作識兵譚＾若一茲械；施々分类号：学校代码：10165密级：学号：201412000185硕士学位论文利用导学案培养高中生英语自主阅读能力的实证研究AnEmpiricalStudyonCultivatingLearners’AutonomousReadinginEnglishBasedontheGuided-learningPlaninSeniorHighSchool作者姓名：李凤阳专业方向：学科教学（英语）导师姓名：蔡殿梅2016年05月AnEmpiricalStudyonCultivatingLearners’AutonomousReadinginEngl

4、ishBasedontheGuided-learningPlaninSeniorHighSchoolLiFengyangAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMASTEROFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORMALUNIVERSITY2016学位论文独创性声明。本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研巧成果论文中除特＞地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研巧成果，其别加１＾１标注和致谢的他同志的研究成果对本人的

5、启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迁宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有。权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅本文授权入有关数据库并进行检索１，可＾＾采江宁师范大学，可将学位论文的全部或部分内容编用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。加：去同，片為指导教师签名学位论文作者签名：２〇＾＾（＾签名日期：（年玉月日摘要作

6、为衡量学生掌握英语，运用英语的一个重要标准，阅读在整个英语学习过程中是不可或缺的。高中英语课程标准明确指出基础教育阶段英语课程的主要任务是优化学生学习方式和提高学生自主学习能力。具体到阅读，高中英语阅读教学的主要目标是培养学生的英语自主阅读能力。客观来看，高中生英语自主阅读能力的现状并不尽人意。作者认为主要是因为传统教学观念，学生缺乏阅读兴趣，阅读策略以及在阅读过程中缺乏反思所导致的。最近，国内许多高中都在尝试在英语阅读教学中运用导学案来培养学生的英语自主阅读能力。导学案是指在整个教学过程中以学案为载体，以导学为方法，以教师的指导为主导，以学生的自主学习为主体，从而促进师生共同合作完

7、成教学任务的一种新型教学模式。然而，到目前为止大部分学者们主要集中于对导学案的理论研究，涉及到教学实践的研究还不多。本文作者是把英语阅读教学与导学案教学模式相结合来进行的实证研究，它正好填补了人们对导学案教学实践研究的不足。作者选取了辽宁省盘山县高级中学高一两个平行班作对比研究：在对照班中运用传统的教学模式，在实验班中运用导学案。在为期一个学期的试验中，作者选用了定性研究和定量研究相结合的方式来收集实验数据，并且运用SPSS软件对实验数据进行了详细分析。从