利用新媒体开展大学生爱国主义教育研究

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1、分类号密级硕±学位论文题目：利用新媒体开展大学生爱国主义教育研究Ｔｈ＇ｅｕｓｅｏｆＮｅｗＭｅｄｉａｆｏｒＳｔｕｄｅｎｔｓＰａｔｒｉｏｔｉｓｍ英文并列题目；Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ研究生；杨佳盈专业：马克思主义理论研究方向；思想政治教育导师一：王平一指导小组成员：张云霞、王平、杨宝国、狂春劫、陈爱萍、孙其昂学位授予日期；２０１６年１月１０曰答辩委员会主席：张云霞江南大学地址：无锡市蠢湖大道１８００号二〇—六年一月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进巧的研巧工作及取得的研

2、究成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得江南一大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均百在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名觀年／Ｘ？＊：私仁日月３日／关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解江南大学有关保留、使用学位论文的规定：江亩大学有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和拨盘，允许论文被査阅和借阅，可凶鮮位论文的錦或部分内容编入有关娜库进巧检索，可采用影印、缩印或扫搪等复制手段保存、汇编学位论文，一并

3、且本人电子文程的内容和纸质论文的内容相致。＊守此规定保密的学位论文在解密后。签名：乏—导师签名：日期：如少年日目录摘要ＩＡｂｓｔｒａｃｔＩＩ胃录阻一￥绪论第１１１１．选题的缘由和意义１１．１．１选题缘由１．１．２选题意义１１２２．》；献综述１２１．．国内研巧现状２１２２国．．外研究现状３５１．３碱略；１．３．１主要思想５１３２．．本文研究的重点和难点５１６．３．３研巧的可能创新点１．４研究思路和方法６１．４．１研究思路６１．４．２研巧方

4、法６第二章利用新媒体开展大学生爱国主义教育的相关理论分析７２．１相关概念分析７２丄１新媒体７２丄２爱国主义７２丄３爱国主义教育８２．２麟基础８２．２．１系统论８８２．２．２灌输理＆２．２．３人的全面发展理论９２３．新媒体的特点与传统媒体的験系和区别９２１．３．新媒体的特点９１０２．３．２新媒体和传统媒体的联系２３１．３．新媒体和传统媒体的区别１２．４新媒体在大学生爱国主义教育中的作用１２２．１．４１丰富了教育内容２２．４．２改进了教育方式口２４３１３．．提高了参与性２１．５新

5、媒体在大学生爱国主义教育中的意义４．４２５．１促进全面发展１２．５．２形成正确的价值观１４２．５１．３振奋民族精神５１第Ｈ章大学生爱国主义教育的现状６、存在的问题及原因分析３．１大学生爱国主义教育取得的成绩１６３丄１大学生爱国意识增强１６３丄２大学生爱国认知明确１６ｍ０＾３丄３学校教育方法得到改善１７３２．大学生爱国主义教育中面临的新问题１８３．２．１教育针对性较差化３２２１．．教育时效性不足８３２３１．．教育资源整合乏力９一３巧．２．４教学方法比较单３２５２．．教学手段有待改善０

6、３２０．３存在问题的原因分析３２１．３．１应试教育的客观存在３３２２１．．价值观念的偏颇３３系不完整２２．．３教育体３．３．４师资力量的脱节２２３．３．５新媒体的缺位２２第四章利用新媒体开展大学生爱国主义教育的有效路径分析２４４．１利用网络论坛开展大学生爱国主义教育２４２４４丄１开设网络论坛４．１２２４．建立独立板块．２５４．１３提升职业素质４５．２利用微博开展大学生爱国主义教育２４．２．１开设微博影院２５２６４．２．２活用微博朋友圈４－２３．营造微博文化２６４．３利用

7、微课开展大学生爱国主义教育２７４．３．１更新教学理念２７４．３．２重视微课建设２７４．３．３优化课程设计２８４４２８．利用手机短信开展大学生爱国主义教育４４１２８．．加强家校联系４．４．２熟用系统功能说４４２９－．３建立监控队伍４．５利用微信开展大学生爱国主义教育３０４．５．１推广公众账号３０４５２１．．建立评价机制３４．５．３构建微信班级３１４．６２利用手机游戏开展大学生爱国主