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时间:2019-03-17
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1、分类号密级UDC编号幸中种捉义考硕±学位论文若y中矣语类戏活撕故学巧研堯学位申请人姓名:吳娩L娩:申请学位学生类别:全巧制硕壬申请学位学科专业:巧巧与乂学冷指导教师姓名:但式巧乂援分类号密级UDC编号硕±学位论文為中矣语矣戏活珠软学巧研義:吴倘学位申请人姓名L鞠:申请学位学生类别:全巧制硕壬申请学位学科专业:巧巧与教学冷指导教师姓名:但式則教援戀就鮮ESIS硕±学位论文初中英语实践活动教学的研究论文作者:吴微微
2、指导教师:但武刚教授学科专业;课程与教学论华中师范大学教育学院2016年5月硕去学位论文I戀J’MASTCRSTHEWS乂ResearchonEnlishracticalactivitgpyteachinforimiorhihschoolstudentsgjgAThesisSubmittedinPartialFulfillmentofRequirementsFortheM.ADereeinEducationgByWuWeiwei
3、Postradual:eProramggColleeofEducationgCentralChinaNormalUniversitySuervisor:DanWuanpggAcademicTitle:Prof的sorSinaturegArovedppMay.2016硕去学位论文MA巧EirSTHE别S华中师范巧学位论文原创性声明和使用授权说明居刮牲是巧本人郑重声明:所呈交的学位论文,独立进行研究工作,是本人在导师指导下所取得的研究成果,本论文不包含任
4、何其他个人或。除文中已经标明引用的內容外集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担^曰?作者签書:期:方^|/年J^月衣曰学化冷文狀牧使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并,向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版允许学位论文被査阅和借阅;学校可^公布学位论文的全部或部分内容,可!^^允许采用影巧、缩印
5、或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。。非保密论文注巧:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书^考签免鮮域k导师签違:為則■T日期:列年Jr月^日曰期:^/年J月於日7""本人己经认真阅读CALIS岳校学位论文全文数据库发布章程,同患将本人的""""学位论文提交CALIS高校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的规是享受相关权益。同竟论义据々后嫌后:□半年:年:□二巧发巧。作者签為:导师签
6、之:<%秋01曰期年J月%曰曰期:y八年X月兴曰硕壬学位论文IWi'MASTERSTHESIS摘要初中阶段是学生学习英语的关键时期,近年来,随着教育理论研巧的深入和英语教学的发展一,初中英语课堂中出现了许多全新的教学模式和教学方法。切教学一都是为了学生的发展,激发和维持学生进步学习英语的兴趣和意向十分重要。新课改W后初中英语教学将发展学生的综合语言运用能为定为整体目标,且课标中W""学生能用英语做什么来阐述教学的具体目标,因此培养学生用英语做事的能力、也是目前英语教学方法改革的热点
7、。是教学的核屯,作者从核也概念出发归纳了初中英语实践活动教学的定义,从能为、地位和兴趣等方面阐述了初中英语实践活动教学的价值,根据活动的对象和内容划分了H种活动类型,从特殊性方面分析了初中英语实践活动教学的特点。对国内外相关研究一进行了梳理:,找出了当前研究的不足和进步研究的方向。主要通过三所学校的学生问卷调查数据和教师访谈数据分析当前初中英语实践活动教学开展的现状,包括开展过程中教师遇到的困境。结合实例阐述了初中英语实践活动教学的设计。首先分析了设计依据;然后重点分析了设计巧中英语实践活动教学的
8、步骤,分别为:确立目标、选择适当的活动组织形式、确立活动步骤、创设活动情境、评价与反思;最后呈现了几个典型案例。作者结合案例阐述了实施初中英语实践活动教学的要""。求首先学生要,提倡学生手脑并用学习英语动,通过促进多维互动引导学生""活动起来;其次教师要退,改变传统教学中教
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