初中生地理课堂问题行为现状及其对策研究——以郑州中学为例

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1、单位代码ｌ〇４Ｗ学号１０４７５４１３０１１７分类号Ｃ４２皆為义聲硕±学位论文’‘＇寺鼻＇Ｓ（专业学位）初中生地理课堂问题行为现状及其对策研究一Ｗ郑州中学为例Ｊ巧‘专业学位领域：地理教育专业学位类别；教育硕±申请人：王栋户；＂＞指导教师：张广花副教授二０—穴年五月关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕击学位申请．本人部重声明：所呈交的学位论丈是本人在导师巧指导下独立完成的■对所研究的课题有新的见解．据我所知，除文中特别加ａ说巧、标泣和致谢的化方外，论文中不紀括其他

2、人已经发表或撰写过的巧究成果，也不化括其一、而使用过的他人为获得任何教育科研机构的学位或证书材料．与我同工作的同事对本研究巧做的任何贡献均已在论文中作了明确的说巧并表示了谢意．此人郑重承诺呈交巧学位论文不冉在舞弊伸伪行为．在本；所，文责自负签違学位申请人（学位论文作者：）－Ｉｍ．２０１６年ｔ月日关于学位论文著作权使用授巧书本人经订南大学审括批准授予巧去学位，作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、彼用学位论支的要求．，即河南大学有权向图家图书馆科研信息机构、数据人收投集权机构和本杖图书馆等提供学位论文（化质丈本和电子

3、丈本）＂供公众检索、取查阅．本河南大学出于宣捆、展览学校学术发展和进行学术交流等日可＂采影印、缩印义、保担描和拷贝等复制手段保存，汇编学位论文（紙质文本和社子文本）．（涉密内容的学位论丈在解密居适用本授权书）学位获得者（学位话文作者）签名：心聋－２０１６年月）口日学位论丈指导教师签在：在巧ｆ２０１６年女月义０曰Researchonthecurrentsituationandcountermeasuresofjuniorschoolstudents'geographyclassmisbehaviors--TakingZhengzhoumid

4、dleschoolasanexampleADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByWangDongSupervisor:A.P.ZhangGuanghuaMay,2016摘要课堂问题行为一般是指学生在课堂上发生的违反课堂行为规范并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。地理课堂问题行为则是指学生在地理课堂上发生的问题行为。地理课堂问题行为具有较强的危害性，它不仅干扰

5、教师教学活动的正常进行，而且影响学生成绩，危害学生身心健康。面对学生地理课堂问题行为，部分新手地理教师常常不知如何有效应对，或者采取了错误的应对方法，容易激化矛盾，造成师生关系紧张。初中阶段学生即将或者已经进入青春期，他们的情绪还不够稳定，思想还不成熟，易出现心理及行为偏差，因此初中阶段是学生课堂问题行为的多发阶段。由于初中地理不是我省中考的考试科目，部分学生、家长甚至学校对地理学习重视不足，使得初中生地理课堂问题行为严重，因此探究初中生地理课堂问题行为现状，找出应对地理课堂问题行为的有效对策极为重要。为了了解初中生地理课堂问题行为现状，提出有效的应对策略，本研究选取了

6、郑州中学七、八年级学生作为研究对象，首先通过学生座谈筛选出具有代表性的初中生地理课堂问题行为，然后据此编制标准化学生调查问卷进行数据采集，最后通过分析问卷数据总结初中生地理课堂问题行为现状。本研究具体的调查结论如下：（1）初中生地理课堂问题行为具有普遍性；（2）不同类型初中生地理课堂问题行为发生率差异较大；（3）初中生地理课堂问题行为具有明显的性别和年级差异；（4）初中生地理课堂问题行为受学生座位安排、学科兴趣以及课程时间设置的影响。根据以上调查结论，同时总结教师课堂管理经验，本研究从课前预防和课堂管理两个角度提出了应对地理课堂问题行为的策略。本研究提出的预防策略包括：

7、适当创I设地理情境；适时组织地理活动；创建科学合理的地理课堂学习行为规范；保持地理课程进行的动能和流畅性；建立和谐平等的师生关系；合理安排座位的轮换方法和周期。同时，本研究也提出了具体的地理课堂管理策略供一线地理教师参考，具有较强的可操作性。本研究的创新之处为：提出的应对地理课堂问题行为的预防策略考虑了初中地理的学科特点，结合部分地理教学案例，对初中地理课堂管理具有一定的参考价值。关键词：初中生，地理课堂问题行为，对策IIABSTRACTClassroommisbehaviorisgenerallyreferstothestudentsi