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时间:2019-03-17
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21、学校总结您现在的位置:3edu教育网计划总结政治政治总结正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!精品源自高考备战一、背景小学思想品德课要求教师通过创造性的教学活动,培养学生发现真知、追求真理、学做真人的探索
22、精神和创新精神。这是思想品德学科本身的要求,同时也是对时代呼唤的回应。10----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------但往往思想品德课的教学是:老师将道德认识目标和道德行为目标设计与故事、
23、小品之中,让学生能认知、明理、导行。而学生也总是听时认真,看时、演时情绪很高,可真到让他们谈看法、讲体会时却寥寥数语,无感可发,讲出来的体会也是空洞无趣的,苍白无力的,不带感情色彩。这样,由于体会不切实际,也就不能真正地付诸行动,引起情感的共鸣。因此,思想品德的教育也只是流于表面,无法触及学生内心,效果也就不明显了。 而一堂由学生自主学习,自我探究、实践的课,因为是他们亲身体验所得,于是产生的教育效果就很好,做到了感悟导行,使学生形成正确的观念,也培养他们养成良好的行为习惯。二、教学片段《买卖中的道德》是小学品德与社会三年级下册第六单元的课题三的内容。通过这课的教学,要求达到这样的教学目
24、标:1、懂得买与卖的行为都应当遵守道德。2、理解诚信的普遍意义。3、学会从不同的角度思考问题。根据教学目标,针对社会上的一些买卖双方的不道德的现象,任课的老师设计了以下教学过程导入、教学。(一)、创设情境引入新课10----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------
25、------------------------------------1、同学们,炎热的夏天又到了!老师家里想买一台空调,但商店里的空调琳琅满目,很多品牌。你能帮老师出出主意买什么品牌的空调好呢?为什么向老师推荐这个品牌?你是从哪里知道的?(学生从用途、功能、质量、价格等方面介绍自己知道的品牌空调)师:老师一定会根据你们的建议选择一个合适的品牌,谢谢同们!2、在日常生活中广告可多啦!相信同学们都有自己喜爱的电视广告,下
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