全球化时代大学生价值观教育研究

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1、-?i.^—一气节古、:兴'-V苗.‘诗r厂;,,tI单位代码10475-、?主?茸5313005.—:i__J[M7L_.....占專蠢典誦心.i立三立[U讀争靡;誦-心卢載.黎,!皆為乂營I酔硕±学位论文L-?二-?——,'-?1—W-^J.-、--.-';-...心一,品占处V韩:"全球化时代大学生价值观教育研究i...■■.亡勞--軒.5;嚷^;\学科、专业

2、:思想政治教育-::研究方向思想政治教育理论与实践j^:自申请学位类别;法学硕±‘申请人:刘俊霞指导教师:刘明华教授.i??矜'--二0—六年六月,■*一言v.己务..';护...:.—'’嗦?\-?'’一-^-古i.?i?'J一/‘■^古包.左COLLEGESTUDENTS’VALUESEDUCATIONRESEARCHINAGLOBALIZEDAGEADissertatio

3、nSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLawbyLiuJunxiaSupervisor:Prof.LiuminghuaDate:June,2016I,关于学位论文独创声明和学术诚信承谱本人向河南大学提出硕壬学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中

4、特别加"说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证韦而使用过的一材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺;所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,文责自负。人,学位申请(学位论文作者)签違:表201年月曰关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕去学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河大学有关保留、使用学位

5、论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校固书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)"供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的レス、疋,可采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存编学位论文(纸质文本和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)、)签若学位获得者(学位论文作者:叫惟201曰年月'.違;位论文指教师签学导刮201年日月摘要全球化时代背景下,各国的经济、

6、政治、文化和社会发展均会打上全球化的烙印。不容否认的是,全球化时代的到来给绝大多数国家和地区带来了发展的新契机,便于国际间的交流与合作。沉浸在全球化时代背景下的大学生,一方面沐浴着全球化带来的各种便利,另一方面也面临着与全球化相伴而生的价值观的挑战。作为未来社会的建设者和国家的生力军,如何有效应对全球化对其价值观的影响,将挑战化为机遇,在坚持“两个必然”原理的前提下,紧跟时代步伐,完美地将中国梦和世界发展结合起来,是当代大学生价值观教育所必须予以重点关注和迫切需要解决的问题。为此,本文从全球化时代的

7、基本特征出发,通过对全球化时代大学生价值观教育面临的新挑战的分析,有针对性地提出强化大学生价值观教育的意见和建议,希望对大学生价值观教育的研究有所帮助。全文共分为如下四个部分:第一部分,全球化时代的基本特征。本部分主要界定了全球化时代在经济全球化、政治民主化、文化多样性和社会信息化四个方面的基本特征和表现。第二部分,全球化时代大学生价值观教育面临的新挑战。本部分主要结合全球化的四个特征,介绍了全球化时代背景下大学生价值观教育面临的四个方面的挑战,即经济全球化对坚持共同富裕的挑战、政治民主化对坚持党的

8、领导的挑战、文化多样性对坚持社会主义核心价值观的挑战、社会信息化对传统思想政治教育方式的挑战。第三部分,全球化时代大学生价值观教育的重点问题。本部分主要介绍了全球化时代大学生价值观教育的突出问题,即理想信念教育问题、爱国主义教育问题、民主观教育问题、环境价值观教育问题。第四部分,全球化时代大学生价值观教育的策略思考。本部分主要从全球化角度强化“两个必然”原理的教育、大学生家国情怀的培养、加强社会主义民主教育和生态文明教育等方面阐释了大学生价值观教育的方式和策略。关键词

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