以培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计

《以培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、单位代码１０１６６Ｉ先辟拴尖畫：ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号．１４８１４００２敎育硕±学位论文论文题目：培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计作者姓名：李玲现代教育技术专业领域：王兴辉刘焕良指导教师：完成日期：２０１６年６月沈阳师范大学教育硕±研究生院沈阳师范大学教育硕±学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果，

2、。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名＾日＜＾：李？期：於／《參乃多巧沈阳师范大学教育硕±学位论文著作权使用声明本人授较沈阳师范大学教育硕±研究生院，将本人硕古学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版巧纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可、汇编学位论文采用影印、缩印或扫描等复制手段保存。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：：ｕｍｎＭ中巧Ｗ编号：类全日制教育硕士√

3、别在职教育硕士教育硕士学位论文题目：以培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计专业教学部：现代教育技术专业名称：现代教育技术指导教师：王兴辉刘焕良研究生：李玲提交时间：2016年6月3日沈阳师范大学教育硕士研究生院制目录摘要...................................................IIIAbstract................................................IV一、绪论...............................

4、.................1（一）选题背景..........................................1（二）国内外研究现状.....................................11．国外研究现状......................................22.国内研究现状......................................2（三）研究的意义和内容、解决的关键问题.....................41.研究意义.........

5、................................42.研究内容.........................................43.解决的关键问题....................................4（四）研究方法及思路.....................................51.研究方法.........................................52.研究思路.....................................

6、....53.选题的创新性......................................64.基于计算思维的理论基础.............................6二、计算思维概述.........................................8（一）计算思维的定义.....................................8（二）计算思维的特征.....................................8（三）小结....................

7、.........................9三、以计算思维为导向的教学设计研究......................10（一）《算法与程序设计》课内容和对象分析...................101.《算法与程序设计》内容分析..........................102.教学对象分析.....................................10（二）教学方法的分析....................................111.任务驱动法.............

8、..........................112.游戏教学法.......................................123.探究式教学法.....................................12（三）与常规教学比较分析...